模拟病人 第3部分 资源库建设与管理.docVIP

DB62/T ××-20×× DB62/T ××-20×× PAGE 1 PAGE 1 PAGE PAGE 2 PAGE PAGE 1 ICS B 备案号： 甘肃省地方标准 甘肃省地方标准 DB62/T ××-20×× 模拟病人 第3部分 资源库建设与管理 （征求意见稿） 20××-××-××发布 20××-××-××实施 甘肃省市场监督管理局 发 布 PAGE 2 PAGE 2 PAGE PAGE 1 目 次 TOC \o 1-1 \h \u 4925 前 言 1 19581 “模拟病人”资源库建设与管理 2 18980 1 范围 2 29286 2 术语和定义 2 24713 3 “模拟病人”入职程序 2 9679 4 SP管理 2 28348 5 工作质量监控 4 22313 6 安全 6 7157 7 人文关怀 6 PAGE PAGE 2 前 言 本标准为“模拟病人”资源库建设与管理。 本标准由兰州大学、甘肃省卫生健康委员会、河西学院、武威市凉州医院、甘肃省兰州第一中学。 本标准由甘肃省卫生健康委员会提出、归口并监督实施。 本标准起草单位：兰州大学、甘肃省卫生健康委员会、河西学院、武威市凉州医院、甘肃省兰州第一中学 本标准主要起草人： 赵宏林、宋泽、魏列君、杨歌、尚婉、张杰昌、赵培辰 ? “模拟病人”资源库建设与管理 1 范围 本标准规定了模拟病人资源库建设与管理的术语和定义、入职程序、管理、工作质量监控、安全和人文关怀。 本标准适用于模拟病人资源库建设与管理。 2 术语和定义 下列术语和定义适用于本文件。 2.1 模拟病人（Standardized Patients，简称SP） 又称为标准化病人（Simulate Patients），简称SP，指那些经过标准化、系统化培训后，能准确表现病人的实际临床问题的正常人或病人。与其他完整的测验方法不同，SP本身不是一种独立的考试方法，它通常是许多临床能力评估方法中的一部分。以下文中用简称SP。 2.2 招聘SP（Recruitment of standardized patients） “模拟病人”招募由医院或学校开展，招募信息以临床专业为例见附录F，其他护理专业、康复专业等相关专业可参考临床专业。 3 SP入职程序 通过招聘、审核资料、签订协议、专业培训、考核、入职上岗。在入职上岗之后需要严格管理。 4 SP管理 4.1 管理机构 从事SP管理的机构应具备以下条件: （1）应有健全的组织机构和规范的管理制度，与医学相关的教学、科研单位或者高校、医院的科研项目组。 （2）具有固定的工作场所。 （3）具有必备的物质技术条件的单位，包括相关专业的教学、培训、临床实训设备设施。 （4）具备医学教学的专职或兼职技术人员。 4.2 管理人员 （1）在管理机构中，依法取得医师资格证、教师资格证专职或兼职技术人员,熟悉所从事工作的要求，或高校、医院科研项目负责人。 （2）管理人员应保守SP的秘密和技术秘密，不得以任何方式提供或泄漏给第三方。 4.3 授课前管理 4.3.1 SP一般要求 （1）SP入职后，宜进行观摩听课、临床见习，掌握教学程序、临床病例特点、学生学习动态等通过信息收集、处理，分析学生与教材、临床病例，对扮演的角色深入把握。 （2）SP授课前准备教案、讲义、授课计划、授课任务表内容、课表、学员点名册。(上述教学资料按照SP所在院校教学资料要求填写，保存) （3）按时授课，提前2分钟到教室侯课，不迟到，不早退。扮演角色时可以使用各地方言、或者外语，以提高学生的临床应变能力。 （4）调课需提前跟管理人员协商。 4.3.2 仪容仪表 协助化妆教师完成各种角色的化妆任务。例如车祸伤（钝器伤）、老年妆、孕妇、口唇疱疹、前臂烧伤、休克、脏牙、淤青等。 4.4 授课期间管理 4.4.1 SP迅速角色感情投入 结合SP医学特效化妆、剧本，表演教学、考核中体验和演示角色，并用适当的表演技巧去驾驭的角色情感、行动。 4.4.2 工作职责 （