爱与责任在体验中成长.docVIP

爱与责任在体验中成长 贾金怀 [过程描述]关注学生的情感、价值观和和人生态度，是新课程对思想品德课的一个基本要求和基础定位。“帮助学生学习做负责任的公民、过积极健康的生活是思想品德课程的追求。”在执教8年级《孝亲敬长是我们的天职》时，我假设了一个教学情境：假若有一天，你的父母突然丧失了自理能力，需要人照顾。没有其它亲人，而你正在上学。此时，你的学习与照顾父母之间出现了矛盾，你怎么办？结果一个班级的学生在只能二选一（或者照顾父母或者继续学习）的情况下有80%的学生选择了继续学习，另一个班级没有设定选择条件，但也有将近60%的学生选择了继续学习。两个班级96个人中仅有1 位同学表示会辍学照顾父母，