- 1、本文档共34页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
公考精品笔记讲义
科学推理-生物
(讲义+笔记)
主讲教师:孙晓龙
授课时间:2020.01.09
粉笔公考·官方微信
精心整理 仅供参考
公考精品笔记讲义
科学推理-生物 (讲义)
1.生态系统
(1)定义:生态系统指在自然界的一定的空间内,生物与环境构成的统一
整体,在这个统一整体中,生物与环境之间相互影响、相互制约,并在一定时期
内处于相对稳定的动态平衡状态。
(2)组成部分:非生物的物质和能量、生产者、消费者、分解者。
①无机环境是生态系统的非生物组成部分,包含阳光以及其它所有构成生态
系统的基础物质:水、无机盐、空气、有机质、岩石等。
②生产者:能够进行光合作用制造有机物的生物。
③分解者:又称“还原者”,以各种细菌(寄生的细菌属于消费者,腐生的
细菌是分解者)和真菌为主,也包含屎壳郎、蚯蚓等腐生动物。它们能把动植物
残体中复杂的有机物分解成简单的无机物,释放到环境中,供生产者再一次利用。
④消费者:指以动植物为食的生物。
(3)一个生态系统只需生产者和分解者就可以维持运作,数量众多的消费
者在生态系统中起加快能量流动和物质循环的作用。
【例1】下图是生态系统中碳循环图解,图中的甲、乙、丙各是 ( )
A.甲是生产者、乙是消费者、丙是分解者
1
精心整理 仅供参考
公考精品笔记讲义
B.乙是生产者、甲是消费者、丙是分解者
C.丙是生产者、乙是消费者、甲是分解者
D.甲是生产者、丙是消费者、乙是分解者
【例2】(2018 广东)
地表某相对独立的生态系统,其主要物种及数量如图所示,则下列说法必然
正确的是 ( )。
A.物种A 是该生态系统生产者
B.物种B 是该生态系统的初级消费者
C.该生态系统的能量流动是从A 到E
D.该生态系统的最终能量来源是太阳能
2.细胞
知识点1:细胞
1.细胞是生物体基本的结构和功能单位。
已知除病毒之外的所有生物均由细胞所组成,但病毒生命活动也必须在细胞
中才能体现。
2
精心整理 仅供参考
公考精品笔记讲义
2.动物细胞
动物细胞的结构,包括细胞膜、细胞核、细胞质。
(1)细胞膜:是细胞表面的一层膜,主要作用是保护细胞和控制物质进出
细胞。
(2)细胞质:细胞膜以内,细胞核以外的黏稠透明的物质,细胞质内有线
粒体。
(3)线粒体是细胞呼吸的场所,主要作用是分解有机物,释放二氧化碳和
水。
(4)细胞核:细胞核内储存大量的遗传信息。
3.植物细胞
植物细胞的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核。
(1)细胞壁:主要功能是对细胞膜及其以内结构起支持、保护的作用。
(2)细胞膜:主要功能为控制物质的进出,接受、传递外界信号等。
(3)细胞质:细胞核以外液态的、可流动的物质。细胞质内有液泡、叶绿
体和线粒体。
(4)液泡:在幼小的植物细胞内,液泡小而分散,在成熟植物细胞内,只
有一个大的中央液泡。液泡的功能主要是渗透、调节、储藏三方面。
(5)叶绿体:细胞质中的绿色小颗粒,是植物进行光合作用的场所。叶绿
体含有叶绿素,故含叶绿体的细胞大多呈绿色。
3
您可能关注的文档
- 2019.12.06 方法精讲-言语2 郭熙 (笔记)(2020省考笔试线上双师特训班).pdf
- 2019.12.07 方法精讲-言语3 郭熙 (笔记)(2020省考笔试线上双师特训班).pdf
- 2019.12.09 方法精讲-言语4 郭熙 (笔记)(2020省考笔试线上双师特训班).pdf
- 2019.12.11 方法精讲-言语6 郭熙 (笔记)(2020省考笔试线上双师特训班).pdf
- 2019.12.13 方法精讲-数量1 唐宋 (全部讲义+本节课笔记).pdf
- 2019.12.14 方法精讲-数量2 唐宋 (笔记)(2020省考笔试线上双师特训班).pdf
- 2019.12.16 方法精讲-数量3 唐宋 (笔记)(2020省考笔试线上双师特训班).pdf
- 2019.12.17 方法精讲-数量4 唐宋 (笔记)(2020省考笔试线上双师特训班).pdf
- 2019.12.21 方法精讲-判断4 袁鸥 (笔记)(2020省考笔试线上双师特训班).pdf
- 2019.12.23 方法精讲-判断5 徐夏 (笔记)(2020省考笔试线上双师特训班).pdf
文档评论(0)