最新部编人教版一年级上册语文舌尖后音 zh ch sh 和 r.docVIP

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最新春季义务教育阶段教学资源资料 学习需静心专心恒心。 舌尖后音 zh ch sh 和 r 舌尖后音,就是利用舌尖抵住硬腭前部这样的阻碍发出的辅音。硬腭前部比起上齿龈来,位置靠后(靠近咽喉),因此相比于利用舌尖抵住上齿龈的舌尖中音,这类音就叫舌尖后音。 在发 zh 时,舌尖翘起,抵住硬腭前部,软腭上升,气流因通路完全封闭而积蓄起来。然后舌尖微离硬腭,形成一个窄缝,气流从窄缝中泄出,摩擦成声。声带不振动。发 ch 的阻碍部位和发音方式与发 zh 同,只是在发 ch 时,冲出的气流比发 zh 时要强许多。zh 是舌尖后不送气清塞擦音,ch 是舌尖后送气清塞擦音。 在发 sh 时,舌尖翘起,接近硬腭前部,在舌尖与硬腭之间留有一个窄缝,软腭上升,气流从舌尖与硬腭间的窄缝里挤出,摩擦成声。声带不振动。发 r 的阻碍部位和发音方式与发 sh 同,只是在发 r 时,声带要振动。sh 是舌尖后清擦音,r 是舌尖后浊擦音。 由于发舌尖后音时,舌尖要上翘起,仿佛是向后卷,因此舌尖后音 zh、ch、sh、r 是翘舌音。通常又叫做卷舌音。 学生每日提醒 励志名言: 1、播下一个信念,收获一种行动;播下一个行动,收获一种习惯;播下一个习惯,收获一种性格;播下一个性格,收获一种命运。? 2、人生的绚丽多彩和卑微只因是平台不同,而决定平台的恰恰是自己平时的行为和习惯。 3、如果把学习看作投资的话,它应该是一本万利的,应该是世界回报最多的投资。 4、伟人所达到并保持着的高处,并不是一飞就到的,而是他们在同伴们都睡着的时候,一步步艰辛地向上攀爬的。 5、学习只是一种状态和一种习惯而已。

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本人长期从事教育教学工作,多次评为教学先进,教学能手。教研科研能力较强,多次主持完成省市课题

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