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（广告传媒）新闻稿实用 教程 现场、情节、数字、结果都要写得具体。交代清楚新闻五要素，即五个 “W”。什么事 （What,何事）？谁被牵连到这个事件之中（Who,何人）？这个事件是什么时候发生的 （When,何时）？是在什么地方发生的（Where,何地）？为什么发生这个事件（Why,何故）？ 有的还要加上一个 H （How,怎么样）？写新闻只有交代清楚人物、时间、地点、原因、过程 等，才能使读者、听众和观众觉得新闻实实在在，可感可信。 事实要典型。要选择那些最能体现主题思想的事实，最能反映事物本质的事实。这就要求我 们在大量具体的事实中选取典型材料、典型事例。如果不作选择，罗列一大堆材料，反而会 冲淡或淹没新闻主题，造成人物、事件不突出，观点不鲜明，起不到应有的宣传效果。 事实要生动。新闻事实本身要有新意，生动感人，同时还要生动地描写情节和细节，要善于 用巧妙的方法叙述新闻事实，避免生硬、刻板、老套。如可用再现某些场景的方法；渲染气 氛、加深印象、烘托人物、突出主题；也可用对比衬托的方法，使新闻事实更加鲜明、丰满。 此外还有点面结合、画龙点睛等方法，可以使事实更好地 “说话” ，增强感染力。 新闻事实的获得，往往带有一定偶然性；一个用心的思索，善于思索的作者，得到有价值的 新闻事实却是必然的，而且，一旦获得以后，就会抓住不放，紧紧跟踪。获得上海市好新闻 一等奖的《 “洋豆腐”为何无人问津？》就是一个很好的例证。作者平时关心人民吃豆腐， 自然而然地注意到解决上海人民吃豆腐难而从日本引进的盒装豆腐生产流水线。由此提出了 一个盲目引进的问题，切中时弊，有针对性，引起了中央领导同志和上海市领导的关心，然 后又抓出了一则新闻： “从一条引进的豆腐生产线引出教训——要根据我国国情搞好技术 引进” 。从典型到一般，指导意义更普遍，更深刻了。从 “吃豆腐”——引进技术的教训 ——根据国情搞好技术引进——引进的 “洋豆腐”生产线得到改进，最后又归纳到豆腐的机 械化生产有了指望，吃豆腐难可望得到改善。这个循环、上升，简直是新闻采访的一个完整 的艺术作品。 写新鲜的事实是新闻写作的基本要求。新闻姓 “新” 。只有新的东西，才能为读者提供信息。 新闻要指导实际工作、实际生活，而实际工作和实际生活总是在不断前进、不断变化、不断 发展的，新事物、新问题层出不穷。我们在新闻写作中，就是要突出这个 “新”字，不断地 把客观事物的最新变化、最新发展告诉读者、听众、观众，给他们以启发、教育和鼓舞。所 以，新是实现新闻价值的一个根本条件。新闻界把现实生活中不断变化、不断发展的新鲜活 泼的东西称为 “活鱼”，为人们提供新的情况、新的人物、新的经验、新的问题、新的成就、 新的知识。 新闻的 “新”在于事实新、材料新。新闻要尽可能报道 “第一次”发生的， “第一个”出现 的事情。当然，这也要从全局的观点看问题。有些事情在本地区、本单位是新发生的，但地、 在全市、全国范围内也许已不是新鲜事了。也有一些事因为有一定的思想性、针对性，需要 经常不断地报道，但这一类在报道时也要尽量选取新的典型、新的特点、新的角度。特别是 一些需要反复宣传的主题，更要研究新的角度，千篇一律就没有新鲜感，效果也不好。 请看《羊城晚报》1982 年 12 月 21 日刊登的一则新闻： 大寨也不吃大锅饭了 本报昔阳二十日电山西省大寨大队也不吃大锅饭了，今天，他们将八百六十亩耕地全部分给 一百三十户农民承包，实行大包干责任制，原来集体经营的一个煤窑，一座酱粉坊、三台拖 拉机、二百亩果园、八百亩山林，也全部承包给个人。 上午九时，大队党支部书记贾长锁带领着社员、从麻黄沟一直到狼窝掌、康家岭，逐块分责 任田。获得了自主权的社员喜悦之情溢于言表。原大寨大队大队长、现任大寨公社副书记贾 承让在接受记者采访时说： “我们现在才刚刚起步，过去搞的极左那一套不灵了，我们大寨 人再也不走 ‘大寨路’了。我曾经到河南省兰考县去参观，那里条件比我们差，积极性比我 们高，发展速度比我们快。可我们大寨社员往地里一转，干不干两块半，不少好地荒了。大 寨的一本经再也不能念下去了。” 从今天起，大寨社员又有了自留地。按政策规定，他们每人分到二分二厘地，全大队共一百 二十三亩，占耕地的百分之十五。过去大寨社员吃菜靠生产队统一分配，不能满足要求。我 们在大寨村里转了一圈，看到有些社员在门口用瓦筒放上土，栽上白菜、西红柿。大寨社员 的家庭副业现在也开始活跃起来，许多社员家门口有了鸡窝、兔笼。不少户还圈起了猪圈， 个人养猪共达一百四十头，其中有七十头是近两个月才买回来的。在村口，