《赤壁》教学PPT课件【部编新人教版八年级语文上册（统编）】.pptVIP

5.全诗脍炙人口的最后两句,抒发了作者怎样的思想感情？? 抑郁不平和豪爽胸襟。诗人慨叹历史上英雄成名的机遇，是因为他自己生不逢时，空有才能而不得施展。还有另一层意思：只要有机遇，相信自己总会有所作为。?? 探究诗歌 * 诗词五首·赤壁 第六单元·第24课 课文导入 作者简介 背景介绍 杜牧是宰相杜佑之孙，二十六岁举进士，因秉性刚直，被人排挤，在江西等地做了十年幕僚，很不得志。三十六岁内迁为京官，后受宰相李德裕排挤，贬为黄州、池州等地剌史。这首诗是诗人经过赤壁这个著名的古战场，有感于三国时代的英雄成败而写的。诗人观赏了古战场的遗物，对赤壁之战发表了独特的看法。 赤壁，地名，赤壁之战周瑜大败曹操处，现在湖北省赤壁西北长江南岸。 发生于汉献帝建安十三年十月的赤壁之战，是对三国鼎立的历史形势起着决定性作用的一次重大战役。其结果是孙、刘联军击败了曹军，三十四岁的孙吴统帅周瑜，是这次战役中的风云人物。 诗题介绍 1.听范读，听准字音，把握古诗的诵读节奏。 （播放素材音频） 2.学生自由读。 朗读诗歌 折戟沉沙/铁未销，自将/磨洗/认前朝。 东风/不与/周郎便， 铜雀春深/锁/二乔。 折戟：指残破的兵器。折，折断。戟，古代一种兵器。 销：锈蚀。 将：把，拿。 前朝：以前的年代。 东风：春风。周郎：吴国的将领周瑜。 铜雀：即铜雀台。 二乔：乔公二女，大乔嫁孙策，小乔嫁周瑜。 疏通词义 参照注释，借助工具书，疏通诗句，理解诗意。? 理解诗意 ??经过自己又磨又洗发现这是当年赤壁之战的遗物。 ??一支折断了的铁戟沉没在水底沙中还没有销蚀掉。 ??那时假如不是强劲的东风帮助周瑜打败了曹军， 东吴的美女大乔和小乔就要被掳去，关在铜雀台上为曹操所霸占。 ?折戟沉沙铁未销， 东风不与周郎便， 自将磨洗认前朝。 铜雀春深锁二乔。 1.“折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。” 赏读诗歌 这两句看似平淡的叙事却蕴含着不平淡的意蕴，为后面抒发“怀古之幽情”奠定了基础。 2.“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。” 赏读诗歌 议论句。意思是说，倘若当年，东风不助周瑜，那么铜雀高台会深锁二乔，江东二乔也就沦为曹公之妾了。言下之意是指赤壁大战中周瑜战胜曹操很大成分来自侥幸。曹操岂非英雄？岂无大志？ 1.诗人对历史的评价因何而发？  沉沙之折戟。 2.诗人是怎样评价赤壁之战的？ 探究诗歌 不以成败论英雄。认为赤壁之战的胜利，不过是借助东风而已，有很大的偶然性，否则就会有相反的结果。 3.“二乔”在诗歌中指代什么？这样写有什么意义？  “二乔”形象地代表东吴的命运。 诗人假设东吴败亡，?不写山河破碎，?生灵涂炭，而写二乔入魏供使，不仅以小见大地说明战争之利害，而且极其耐人寻味。虽是史论，却赋予具体形象，可见诗人创作之高明。 4.前后两句在表达上有什么不同？有什么内在联系？  前两句叙事，后两句议论。由叙事引发议论。 探究诗歌 *