七年级生物上册 第1单元 第1章 第1节 形形色色的生物教学课件 新版北师大版.ppt

导入新课 讲授新课 课堂小结 随堂训练 第 1 节 形形色色的生物 你 认 识 它 们 吗 ？ 导入新课 地球上所有生物及其所生活的环境称之为 生物圈。 讲授新课 海平面以上 10000 米 海平面以下 11000 米 整个水圈 大气圈下层 岩石圈上层 空气、阳光、水 生物的家园 讲授新课 物种多样性 遗传多样性 生态系统多样性 讲授新课 1 、 物种多样性 植物 动 物 200 多万！ 10 亿 最多 讲授新课 2 、遗传多样性 （基因多样性） 使得生物的多样性才更加 丰富 讲授新课 3 、生态系统多样性 生物与其生存的环境相互影响、 相互作用，构成了 生态系统 。 生物圈 （最大的生态系统） 陆地生态系统 湿地生态系统 海洋生态系统 讲授新课 草原生态系统 池塘生态系统 讲授新课 森 林 生 态 系 统 荒 漠 生 态 系 统 讲授新课 沼 泽 生 态 系 统 讲授新课 海 洋 生 态 系 统 讲授新课 农田生态系统 城市生态系统 讲授新课 （遗传、变异、发育） 讲授新课 1 、应激性 讲授新课 观察该图，说明生物具有什么特征？ 2 、生物能够生长 讲授新课 观察该图，说明生物具有什么特征？ 3 、生物能够繁殖 讲授新课 4 、新陈代谢 讲授新课 5 、讨论：除我们已经了解到的生物特 征之外，生物还具有哪些特征？” 答：（ 1 ）能进行呼吸； （ 2 ）能排出身体内产生的废物； （ 3 ）有遗传和变异； （ 4 ）能生病、老化和死亡； （ 5 ）能适应环境和影响环境； （ 6 ）有严整有序的结构。 讲授新课