541约数与倍数一.教师版.docVIP

5-4-1. 约数与倍数（一） 教学目标 1. 本讲主要对课本中的：约数、公约数、最大公约数；倍数、公倍数、最小公倍数性质的应用。 2. 本讲核心目标：让孩子对数字的本质结构有一个深入的认识， 例如：（1）约数、公约数、最大公约数；倍数、公倍数、最小公倍数的内在关系； ☆ ☆ ☆ （2）整数唯一分解定理：让学生自己初步领悟 “任何一个数字都可以表示为 ... △ △ △ 的结构， 而且表达形式唯一 ” 知识点拨 一、 约数、公约数与最大公约数概念 (1)约数 :在正整数范围内约数又叫因数 ,整数 a 能被整数 b 整除， a 叫做 b 的倍数， b 就叫做 a 的约数； (2)公约数 :如果一个整数同时是几个整数的约数，称这个整数为它们的 “公约数 ”； (3)最大公约数：公约数中最大的一个就是最大公约数； (4)0 被排除在约数与倍数之外 1． 求最大公约数的方法 ① 分解质因数法 ：先分解质因数，然后把相同的因数连乘起来． 例如： 231 3 7 11，252 22 32 7 ，所以 (231,252) 3 7 21； 218 12 ② 短除法： 先找出所有共有的约数，然后相乘．例如： 3 9 6 ，所以 (12,18) 2 3 6 ； 3 2 ③ 辗转相除法： 每一次都用除数和余数相除，能够整除的那个余数，就是所求的最大公约数．用辗转相 除法求两个数的最大公约数的步骤如下：先用小的一个数除大的一个数，得第一个余数；再用第一个余数除 小的一个数，得第二个余数；又用第二个余数除第一个余数，得第三个余数；这样逐次用后一个余数去除前 一个余数，直到余数是 0 为止．那么，最后一个除数就是所求的最大公约数． (如果最后的除数是 1，那么原 来的两个数是互质的 )． 例如，求 600 和 1515 的最大公约数： 1515 600 2 315； 600 315 1 285； 315 285 1 30 ； 285 30 9 15；30 15 2 0 ；所以 1515 和 600 的最大公约数是 15． 2． 最大公约数的性质 ①几个数都除以它们的最大公约数，所得的几个商是互质数； ②几个数的公约数，都是这几个数的最大公约数的约数； ③ 几个数都乘以一个自然数 n ，所得的积的最大公约数等于这几个数的最大公约数乘以 n ． 3． 求一组分数的最大公约数 先把带分数化成假分数，其他分数不变；求出各个分数的分母的最小公倍数 a；求出各个分数的分子的 b 最大公约数 b； 即为所求． a 4． 约数、公约数最大公约数的关系 5-4-1. 约数与倍数（一） . 题库 教师版 page 1 of 8 （1）约数是对一个数说的； （2）公约数是最大公约数的约数，最大公约数是公约数的倍数 二、倍数的概念与最小公倍数 (1)倍数 :一个整数能够被另一整数整除，这个整数就是另一整数的倍数 (2)公倍数 :在两个或两个以上的自然数中，如果它们有相同的倍数，那么这些倍数就叫做它们的公倍数 (3)最小公倍数：公倍数中最小的那个称为这些正整数的最小公倍数。 1. 求最小公倍数的方法 ① 分解质因数的方法； 例如： 231 3 7 11，252 22 32 7 ，所以 231,252 22 32 7 11 2772 ； ② 短除法求最小公倍数； 218 12 例如： 3 9 6 ，所以 18,12 2 3 3 2 36 ； 3 2 ③[ , ] a b a b (a,b) ． 2. 最小公倍数的性质 ①两个数的任意公倍数都是它们最小公倍数的倍数． ②两个互质的数的最小公倍数是这两个数的乘积． ③两个数具有倍数关系，则它们的最大公约数是其中较小的数，最小公倍数是较大的数． 3. 求一组分数的最小公倍数方法步骤 先将各个分数化为假分数； 求出各个分数分子的最小公倍数 a ；求出各个分数分母的最大公约数 b ； b a 即 为所求．例如： 3 5 [3,5] 15 [ , ] 4 12 (4,12) 4 注意：两个最简分数的最大公约数不能是整数，最小公倍数可以是整数 .例如： 1,4 1 4 , 4 2 3 2,3 4． 倍数、公倍数、最小公倍数的关系 （1）倍数是对一个数说的； （2）最小公倍数是公倍数的约数，公倍数是最小公倍数的倍数 三、最大公约数与最小公倍数的常用性质 1． 两个自然数分别除以它们的最大公约数，所得的商互质。 如果 m 为 A 、B 的最大公约数，且 A ma ，B mb，那么 a、b 互质，所以 A 、B 的最小公倍数为 mab， 所以最大公约数与最小公倍数有如下一些基本关系： ① A B ma mb m mab，即两个数的最大公约数与最小公倍数之积等于这两个数的积； ② 最大公约数是 A 、 B 、 A B 、 A B 及最小公倍数的约数．