【大班下学期音乐计划】大班下学期个人计划.pdf

【大班下学期音乐计划】大班下学期个人计划 为使孩子们身心监看活泼的成长，新的学期，大班音乐教师如 何制定工作计划 ?下面是收集的大班下学期音乐计划，欢迎阅读。 一、幼儿园的教育任务应是向幼儿进行体、智、德、美全面发 展的教育，使其身心健康活泼的成长，为入小学打好基础，为造就一 代新人打好基础。幼儿园的音乐教学作为提高幼儿素质的重要学科， 是对幼儿进行美育的重要手段。 二、班级情况分析： 我班共有幼儿 54 名，其中男生 26 名，女生 28 名，幼儿园大 班的孩子，控制自己行为的能力还不是非常好，具有好动不好静，注 意力易转移， 抽象思维还未完全起步， 形象思维和无意注意占优势的 特点。 三、教学内容分析： 这学期设计的音乐活动，作为提高幼儿素质的重要学科，本学 期教学内容包括：歌曲、律动、音乐游戏、音乐欣赏、歌表演等。 四、教学目标： 通过音乐教学使幼儿在以下几方面得到充分发展： 1. 使幼儿体验音乐学习的快乐，培养音乐学习的兴趣。 2. 发展幼儿的情感、美感，发展幼儿的基本音乐能力。 3. 发展幼儿的感知觉。 4. 能独立的，有表情的唱歌。 5. 音乐活动中幼儿的参与、探索、表演、动手实践，使他们有 机会独创。 6. 音乐教育对于幼儿的合作精神、人际交往能力具有积极的作 用。 7. 培养幼儿节奏感。 五、教学措施： 1. 依据幼儿年龄特点，我计划在音乐教学中运用讲故事、做游 戏、即兴表演等各种 " 动" 的形式来充分调动幼儿对音乐学习的积极性。 2. 充分利用现代教学手段进行教学。 3. 积极参加到幼儿学习音乐的活动中去。 一、班级情况分析： 本班有幼儿 29 名。孩子们对音乐都具有浓厚的兴趣， 说白了幼 儿园的音乐就是在游戏中度过的， 每次音乐课时间，孩子们都能积极、 主动地参加活动，帮助老师布置场地，快速地分配角色，能踊跃地参 与到各种游戏中。活动结束时也能争着介绍自己掌握的情况，同时， 在音乐游戏中幼儿解决问题的能力也提高了， 游戏为幼儿自己尝试解 决问题提供了很好的途径。 幼儿在游戏活动中学会了好多歌曲， 常常 会碰到这样那样的困难、 问题以及一些小矛盾， 孩子们通过经验地慢 慢积累，在面对这些问题时逐渐大胆、 乐观起来。通过上学期的努力， 和幼儿一起创设的游戏的环境中， 幼儿在社会交往能力、 口语表达能 力、想象创造能力在很大程度上有了提高。但是，幼儿在游戏中还存 在着一定的问题如：不同的幼儿，有着不同的兴趣、爱好和个性、他 们之间也存在着能力上的差异， 并且发展速度也不一样， 所以幼儿对 游戏的要求不一样 ; 幼儿之间存在着差异，因此他们的合作有一定的 难度。 二、本学期游戏目标 1 、保证幼儿每日充足的游戏时间，开展形式多样的游戏。 2 、注重幼儿在游戏中能力的培养， 使幼儿在玩中学、 玩中益智， 在共同游戏中学会与同伴交流、合作、发展其社会情感，交往能力和 语言表达力，逐步提高动手能力和自理能力。 3 、为幼儿创造丰富刺激的游戏环境， 提供丰富的游戏材及半成 品，激发幼儿游戏的兴趣和主动性， 鼓励幼儿在游戏中使用普通话和 礼貌用语进行交往，互相谦让，轮流担任主角和其他角色，在游戏中 感到快乐。 4 、通过各种活动丰富幼儿的生活经验， 认识并体验人与人的关 系，人们的劳动态度等，鼓励幼儿以丰富、合理的游戏情节充实游戏 内容。 5 、能自己分配游戏角色，引导幼儿遇到问题能相互协商，共同 解决，鼓励他们根据需要自己制定游戏规则并且遵守游戏规则。 6 、与别人相处时能表现出