青岛版小学数学（六三制）五年级下册第二单元《分数的意义和性质》质量检测试题.docxVIP

21世纪教育网精品试卷·第 PAGE 2页（共 NUMPAGES 2页） 第二单元《分数的意义和性质》质量检测题 （本试卷满分为100分) 一、填空题（31分） 1、用分数表示下面各图的阴影部分。 （）（）（） 2、表示是把（ ）平均分成（ ）份，表示这样的（ ）份，还可以看成是把 （ ）平均分成（）份，表示这样的1份。 3、—盒巧克力共有15块，平均分给3个同学。每块巧克力是这盒巧克力的（ ）,每人分得的巧克力是这盒巧克力的（ ）。 4、分数单位是的真分数有（ ）个，分子是7的假分数有（ ）个。 5、=（）÷（）===（）÷30 6、在括号里填上合适的分数。 7分米=( )米61厘米=()米53千克=( )吨 19分=( )时17小时=()日261米=( )千米 7、在中，a是非0自然数。当a()时，是真分数；当a ( )时,是假分数；当a ()时，能化成整数。 8、在下图的□中填上适当的数，直线上面填假分数，下面填带分数。 9、的分子减去6,为了使分数大小不变，分母应（）。 二、判断题（7分） 1、把单位“1”分成若干份，表示这样的一份或几份的数，叫做分数。 （） 2、和的大小相等，分数单位不相同。 （） 3、分数的分子和分母都乘或者除以一个相同的数，分数的大小不变。 （） 4、真分数都小于1，假分数都大于1。 （） 5、1米的和3米的同样长。 （） 6、分数都比整数小。