期末五上语文复习.docVIP

第 PAGE 1 页 第 PAGE 1 页 苏教版五上语文复习要点（精华版） 第一至第五单元的内容 本学期我们要养成读书做笔记、随时使用工具书的习惯。 1、《师恩难忘》作者是著名作家 刘绍棠，抒发了对老师的尊敬和感激之情。 2、赞美老师的名言：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 随风潜入夜，润物细无声。 3、八字成语： 十年树木，百年树人。 螳螂捕蝉，黄雀在后 千里之行，始于足下。 八仙过海 各显神通 4、li （历）史 日（历）鼓（励）勉（励）激（励）（厉）害 再接再（厉） 5、“陶校长”是陶行知，他被毛泽东主席称为“伟大的人民教育家”。他要求学生每天从身体健康、学问进修、工作效能、道德品格四方面问一问自己，以此激励和鞭策自己。 6、陶行知的名言。行动是老子，知识是儿子，创造是孙子。捧着一颗心来，不带半根草去。 千教万教教人求真，千学万学学做真人。 7、《寻隐者不遇》这首诗的作者是（唐）代诗人（贾岛）。采用“寓问于答”方式，体现了隐者高洁性格以及诗人对他仰慕之情。 8、《所见》是（清）朝诗人（袁枚）的作品，诗人向我们描绘了（一幅生动的牧童行歌捕蝉图）。古诗动静结合，活泼有趣。 9、带有“风”字的古诗。 夜来风雨声，花落知多少。 野火烧不尽，春风吹又生。 随风潜入夜，润物细无声。 春风又绿江南岸，明月何时照我还。 11、法布尔，法国著名的昆虫学家，代表作《昆虫记》。 12、《变色龙》一课本文按照发现变色龙、端详变色龙、放回变色龙顺序写的。 13、拓展练习： 写出表示时间快的词语：刹那间、顷刻间、霎那间、一瞬间 写出含有动物的成语：万象更新、鼠目寸光、鸡飞狗跳、画蛇添足 14、“金蝉脱壳”：比喻为计逃脱，不让对方察觉。 15 、歇后语：八仙过海——各显神通，千里送鹅毛——礼轻情意重，芝麻开花——节节高，铁杵磨练针——功到自然成 16、写出两句关于“观察的名人名言：观察，观察，再观察。巴甫洛夫 一切推理都必须从观察与实验中得来。伽利略 17、《成语故事》分别讲了《自相矛盾》_、《滥竽充数》《画龙点睛》。 18、“鸟宿池边树，僧敲月下门”。后人把在写诗和作文时斟酌文字叫做“推敲”。 19、本课讲的是唐朝著名诗人贾岛（“苦吟诗人”）与韩愈一起斟酌诗句中用词的故事，表现了贾岛认真严肃的创作态度和锲而不舍的钻研精神。 20、《嫦娥奔月》本文是一篇神话故事。描写了三个个性色彩很浓的人物，分别是美丽善良、舍己为民的嫦娥，力大神勇、造福百姓的后羿，奸诈贪婪的逢蒙。 21、本学期我们学习的三篇《伊索寓言》是：《狐狸和葡萄》《牧童和狼》《蝉和狐狸》（流利地背诵这三个故事的寓意） 22、你还知道有哪些伊索寓言的故事：《龟免赛跑》《谁的本领大》《狼和小羊》《农夫和蛇》 23、流利地背诵和戏曲有关的谚语：台上三分钟，台下十年功。。。。。。 24、幸福，不在于取得，而在于奉献。奉献，方使心灵丰满而充实。 28、本文是一篇事件通讯，按“飞向大海撒向大海告别大海”的线索写的。充分表达了人民对邓小平同志深深的怀念，对偶句：骨灰撒大海, 鲜花送伟人。邓小平的话:我是中国人民的儿子,我深情地爱着我的祖国和人民。 29、课文通过叙述高尔基和他的十岁儿子之间发生的“栽花赏花以及“写信教子的两件小事，反映了高尔基父子间的亲情，以及高尔基育子先育心拳拳爱心。 30、高尔基是前苏联伟大的作家，”高尔基在他的散文诗《海燕之歌》中，把革命者比作与暴风雨搏击的海燕。他的代表作有《童年》、《在人间》、《母亲》《意大利童话》《俄罗斯童话》等作品。 31、‘给’，永远比‘拿’愉快??这句话的理解？“给"”永远比“拿”愉快。给是奉献,拿是索取。 给别人欢乐，自己也能得到愉快 32、艾滋病小斗士恩科西他是一个勇敢顽强,关心他人的人。世界艾滋病日：12月1日艾滋病的标志：红丝带 33、黄山四绝：奇松、怪石、云海、温泉。黄山三大名松：迎客、陪客、送客。其中迎客松是黄山的象征 34：黄果树瀑布是一篇文质兼美的散文，作者旅途中的所见、所闻、所感，主要写了黄果树瀑布的声响大和形态宽的特点。 35、为莫高窟设计一条广告语：甘肃敦煌莫高窟，祖国西北一明珠！ 36、课文生动介绍了敦煌莫高窟的彩塑、壁画、和文物众多的藏经洞。 37、公益用语示例：心宽了，车门也宽了。爱花惜草，珍视生命。 播种一片绿荫，常留一份深情。 水，生命的摇篮，请你珍视。 爱惜粮食，增进健康。 做普通人，讲普通话。 第六、七单元复习要点 1、《天火之谜》美国科学家富兰克林经过长期观察，通过”风筝实验”证实了雷暴就是普通的发电现象。他还发明了避雷针。他是一位勇于探索、敢于实验的科学家 2、谈迁是明末清初史学家，写了《国榷》。中心句:在漫长的人生旅途中,难免有崎岖和坎坷,但只要有厄运打不垮的信念,希望之光