部编本二年级语文上册识字1《场景歌》教案设计（2020年）.pdfVIP

2020年最新 2020年最新 1 场景歌 教案设计 设计说明 《语文课程标准》 指出：识字教学要充分利用儿童的生活经验，注重对识字 方法的讲解， 力求识用结合。运用多种形象直观的教学手段， 创设丰富多彩的教 学情境。本课是数量词的归类识字，教材把数量词集中在四幅不同的画面中， 以 歌谣的形式呈现， 让学生在朗朗上口的诵读中， 欣赏美丽景色、 感受美好的生活， 同时认识事物，认识表示事物的汉字， 并初步感知不同事物的数量词的表达方式。 本节课的设计力求贴近学生生活， 以学生的主体活动作为教学活动的中心。 我创 设了“红领巾”去春游的情境， 采用变序教学法，直接切入第 4 节的学习， 再让