部编本二年级语文上册6《一封信》教案设计（2020年）.pdfVIP

2020年最新 2020年最新 6 一封信 教案设计 设计说明 《语文课程标准》指出：要让学生充分地读，在读中整体感知，在读中有所 感悟，在读中培养语感，在读中受到情感的熏陶。 《一封信》记叙了主人公露西想念在国外工作的爸爸，给爸爸写信的故事， 字里行间透露着真挚、温暖的亲情。 文中的露西前后写了两封信， 不同的表达方 式产生了不同的心情体验。因此，本课教学设计，我以“露西前后写的两封信， 你更喜欢哪一封”为主导问题，引导学生去读书，读懂内容，读出情感。 课前准备 教师准备： 制作多媒体课件以及字卡、词卡。 学生准备： 字卡、词卡。 课时安排 2 课时。 教学过程