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- 2020-08-14 发布于海南
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2020年最新
26 忆读书 ( 精读课文 )
【教学目标】
1. 会认本课“舅、斩、凯”等 17 个生字,读准多音字“传、卷、煞、着”,会写“舅、
津”等 14 个生字,会写“津津有味、一知半解”等词语,理解生字组成的词语。
2. 用较快的速度默读课文, 知道作者的读书经历, 感受作者读书的快乐, 激发读书的兴
趣。
3. 结合自己的读书经历, 知道“我永远感到读书是我生命中最大的快乐” 这句话的意思。
4. 懂得“读书好、多读书、读好书”的道理,联系生活实际,交流读书经验与启示。
5. 在学文中注意搜集并梳理相关信息,把握内容的要点。
6. 指导学生体会作者不同年龄段的读书生活对她的影响,体会作者的读书心得。
【教学重点】
1. 用较快的速度默读课文, 知道作者的读书经历, 感受作者读书的快乐, 激发读书的兴
趣
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