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幼儿园各岗位绩效考核表
保育员月度绩效考核评估表
班级 姓名
项目
分值
上级评
标准
自
估
评
德
热爱学前教育事业,履行教师职业道德规范。富有爱心、责任心、耐心和细心;用真诚的微笑向家长
及幼儿传递尊重、信任、关怀的信息。
,将保护幼儿生命安全放在首位。
关爱幼儿,重视幼儿身心健康
尊重幼儿人格,维护幼儿合法权益,平等对待每一个幼儿。不讽刺、挖苦、歧视幼儿,不体罚或变相
体罚幼儿。
自尊自律,言谈举止为幼儿表率。衣着得体,不穿奇装异服,工作时间不浓妆艳抹,不戴戒指,不穿
高跟鞋,长发不披肩。
正确对待家长的抱怨,属于自己工作的失误能勇于承担并积极改进。
能
熟知本岗位职责,按照标准化的流程进行工作。
与教师共同创设富有教育意义的环境氛围。合理利用资源,为幼儿提供和制作适合的玩教具和学习材
料,引发和支持幼儿的主动活动。
坚持保育与教育相结合的原则,随机教育好。
帮助幼儿建立良好的一日生活常规,指导幼儿养成饭前、便后洗手等良好习惯,培养幼儿自理能力。
搞好室内外卫生,保证室内空气新鲜,温度适宜,窗明几净,光线充足,便池及时冲洗,无尿碱,无
异味,无蚊蝇。
毛巾、碗、餐巾、便池每日消毒,玩教具、图书每周消毒。.
教育幼儿正确使用餐具。小班做好饭前准备工作,中大班指导值日生工作。
, 尊重个体差异,主动了解和满足有益于幼儿身心发展的不同需求,面向全体,对体弱儿、
信任幼儿
肥胖儿进行照顾。
85%以上。 90%以上。
活动前做好准备工作。
活动过程中配合教师组织指导。
活动结束做好整理工作。
熟知幼儿园的安全应急预案,掌握意外事故和危险情况下幼儿安全防护与救助的基本方法。
幼儿出勤率
家长满意率
绩
在幼儿园举办的活动中取得突出成绩。
撰写的论文在区、市、省获奖或在各类杂志发表。
工作时间坚守岗位,不干私活、不接私人电话。
事假
勤
病假
加班
教师月度绩效考核评估表
姓名 班级.
项目
分上级自标准
评估值
评
德
热爱学前教育事业,履行教师职业道德规范。富有爱心、责任心、耐心和细心;用真诚的微笑向家长及
幼儿传递尊重、信任、关怀的信息。
关爱幼儿,重视幼儿身心健康,将保护幼儿生命安全放在首位。 尊重幼儿人格,维护幼儿合法权益,平等对待每一个幼儿。不讽刺、挖苦、歧视幼儿,不体罚或变相体 罚幼儿。
自尊自律,言谈举止为幼儿表率。衣着得体,不穿奇装异服,工作时间不浓妆艳抹,不戴戒指,不穿高
跟鞋,长发不披肩。
正确对待家长的抱怨,属于自己工作的失误能勇于承担并积极改进。
能
熟知本岗位职责,按照标准化的流程进行工作。
遵循幼儿身心发展特点和保教活动规律,制定适合本班幼儿年龄特点及发展水平的学期、月、周、日工作目标、计划。
将游戏作为幼儿的主要活动,重视环境和游戏对幼儿发展的独特作用,创设富有教育意义的环境氛围。
合理利用资源,为幼儿提供和制作适合的玩教具和学习材料,引发和支持幼儿的主动活动。
发挥生活活动的教育功能,帮助幼儿建立良好的一日生活常规及良好的行为习惯,培养幼儿自理能力。
3S
教学中以幼儿为主体,充分调动和发挥幼儿的主动性,注重幼儿三大系统的建构。
与幼儿共同创设与教育相适应的环境,主题墙饰高度适合幼儿。
坚持上下午各一小时的户外活动,积极组织户外
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