中班综合：妈妈的生日教学设计.pdfVIP

今泰学院推荐文档 中班综合：妈妈的生日教学设计 Middle class synthesis: mothers birthd ay teaching design 编订：JinTai College 第 1 页 共 5 页 今泰学院推荐文档 中班综合：妈妈的生日教学设计 前言：小泰温馨提醒，幼儿园是针对幼儿集中进行保育和教育的学前教育机构，幼儿不仅 可以学到知识，从小接触集体生活，帮助孩子健康快乐地度过童年时光。幼儿园教育作为 整个教育体系基础的基础，是对儿童进行预备教育，包括性格完整健康、行为习惯良好、 初步的自然与社会常识。本教案是根据幼儿园中班儿童的学习特点、发展特点来设计并编 辑成教学活动的内容。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。 一、内容与要求： 1、尝试运用 aab 的排序规律为妈妈设计生日蛋糕花纹。 2、表达对妈妈的热爱之情。 二、重点与难点： 运用 abc 的排序规律为妈妈设计生日蛋糕花纹。 三、活动准备： 1、经验准备：已了解自己妈妈的生日 2、物质准备： ①挂历一份； ②操作材料每人一份 第 2 页 共 5 页 今泰学院推荐文档 四、活动过程： （一）、说说妈妈的生日 关键提问： 1、幼儿互相交流，说说自己妈妈的生日是几月几日？ 2、教师和幼儿一起在日历上找出妈妈的生日日期。 小结：小朋友这两天都在关心妈妈的生日。通过交流，我们 每个人不但知道了自己妈妈的生日，还知道了我们班其他小朋友 妈妈的生日。在妈妈生日的时候，我们就可以祝福妈妈了。 （二）、送妈妈礼物 1、关键提问：你的妈妈过生日了，你们会送妈妈什么礼物 呢？ 小结：是呀，过生日的时候可以送给妈妈很多很多的礼物， 可以自己折花、也可以给妈妈买蛋糕唱生日快乐歌、还可以抱抱 亲亲妈妈。 第 3 页 共 5 页 今泰学院推荐文档 过渡语：那今天又一位小朋友的妈妈要生日了，她准备送给 妈妈一根项链。 2、重点提问：这位小朋友串的项链美吗，为什么？ 小结：项链很美，因为项链上有各种各样的图形，而且排列 的很整齐，是有规律排列的。 3、幼儿观察讨论项链是如何有规律的排列的. 4、小结：要想让项链上漂亮，一定要有规律，如 、 有规律 的排，这样就很整齐美观。 三、为妈妈设计项链 过渡语：我们来为你们自己的妈妈设计一根项链，但是要求 是项链一定要有规律的哦。 1、幼儿用 aab 的排序规律为妈妈设计项链。 2、交流分享：你是怎么样给项链排列的？ 四、活动延伸 第 4 页 共 5 页 今泰学院推荐文档 1、过渡语：妈妈过生日真开心！想一想我们除了可以送项 链给妈妈，还可以送什么礼物给妈妈呢？ 2、在个别化学习过程中，可以按照 aab 的排序规律给妈妈 设计蛋糕等。 Designed By JinTai College 第 5 页 共 5 页