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三(2 )班班级课程“中国象棋”教学计划
一、学情分析
1 、象棋兴趣小组大部分学生新接触象棋,可以说是棋盲,应该
从最基本的入手,传授学生基本知识的同时以培养学生兴趣为目的。
2 、学习象棋首先要学会一些基础知识,明确棋规的要求,学会
记录,这样能为自学创造有利条件
3 、学生的学习习惯还没有完全养成,课堂中要体现活泼,快乐,
要结合游戏辅助。
二 、教学目标
1、知识与技能:认识棋盘,了解一些简单的象棋术语,知道它
们所表达的意思;掌握不同棋子的子力价值,了解对局中兑子的基
本方法,熟练掌握它们走法和吃子,认识全盘棋的走法,会比较完
整地下一盘棋,能和同学,朋友或家长对弈。
2、过程与方法:通过教学和学生分组对弈,让学生基本掌握全
棋盘的走法,能比较完整的下棋,教师利用 PPT 演示,或者教学视
频便演讲边示范。
3 、情感态度与价值观:丰富小学生的课余生活,增加其参与社
会活动的途径,进一步促进中国象棋运动的推广和普及。通过教学
实践,培养学生独立思考和统观全局的观念和能力。
三、教学重难点
1 、对中国象棋的一些术语有深刻了解
2 、熟练掌握中国象棋的开局和其中局的技巧
。
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3 、了解一些常见的残局对提升技术有很大的帮助
四、课程教学内容:
章节名称 教学内容 基本要求
1、 棋盘与棋子 了解并掌握
2、棋子的摆法与走法
3、吃子法
4、基本将法
5、棋步的读法和记法
第一章行棋知识
6、胜和负
共 4 课时
7、子力价值
8、常用术语
1、运用车的杀法 熟悉并能随机运用
2、运用马的杀法
第二章基本杀法
3、运用炮的杀法
共 5 课时
4、多兵种联合杀法
5、特殊杀法
1、捉双与双重威胁 熟悉并能随机运用
2、闪击与闪将
3、抽将
第三章基本战术
4、引离与吸引
共 1 课时
5、堵塞与拦截
6、牵制与腾挪
7、封锁与借力
。
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8、迂回与交换
9、顿挫
10、等着、困子与困毙
11、解将还将与解杀还杀
1、 棋盘位置的划分
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