全国教育工作会议精神解读.pptVIP

大会精神 2018年9月10日，习近平总书记出席全国教育大会并发表重要讲话，就加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育作出全方位部署，首次将教育定位为“国之大计、党之大计”。 全国教育工作会议精神解读 习近平总书记在大会上发表重要讲话，站在新时代党和国家事业发展全局的高度，深刻总结了党的十八大以来我国教育事业发展取得的显著成就，深入分析了教育工作面临的新形势新任务，科学回答了关系我国教育现代化的几个重大问题，对当前和今后一个时期教育工作作出了重大部署，为加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育指明了前进方向、提供了根本遵循。习近平总书记的重要讲话思想深刻、内涵丰富，是指导新形势下做好教育工作的纲领 性文献，是办好人民满意的教育的行动指南。 全国教育工作会议精神解读 坚持党对教育事业的全面领导 坚持把立德树人作为根本任务 坚持优先发展教育事业 坚持社会主义办学方向 坚持扎根中国大地办教育 坚持以人民为中心发展教育 坚持深化教育改革创新 坚持把教师队伍建设作为基础工作 坚持把服务中华民族伟大复兴作为教育的重要使命 这“九个坚持”是我们党对我国教育事业规律性认识的深化，是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分，来之不易，必须始终坚持并不断丰富发展。 全国教育工作会议精神解读 大会回答了三个问题 必须把培养社会主义建设者和接班人作为根本任务 培养什么人 培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义奋斗终身的有用人才。 为谁培养人 全国教育工作会议精神解读 要把立德树人融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节，贯穿基础教育、职业教育、高等教育各领域，学科体系、教学体系、教材体系、管理体系要围绕这个目标来设计，教师要围绕这个目标来教，学生要围绕这个目标来学。凡是不利于实现这个目标的做法都要坚决改过来。 怎样培养人 要在坚定理想信念上下功夫 要在加强品德修养上下功夫 要在增长知识见识上下功夫 要在培养奋斗精神上下功夫 要在增强综合素质上下功夫 要在厚植爱国主义情怀上下功夫 （从六个方面下功夫） 怎样培养人 要树立健康第一的教育理念 要全面加强和改进学校美育 要在学生中弘扬劳动精神 怎样培养人 要注重三个方面 全国教育工作会议精神解读 评价唯分数、唯升学率，改！ 教育投入更多向教师倾斜 劳动与锻炼，小胖墩有救！健康第一 德智体美劳缺一不可，劳动很重要 从教材到教育，更有中国味儿 家长要讲好“人生第一课” ■专业机构和社会组织开展第三方评价 ■北京市新高考方案8月24日出炉，方案提出在部分高校探索开展综合评价录取模式改革试点，依据统一高考成绩、学业水平考试成绩、面试成绩、普通高中综合素质评价进行录取，高考成绩占比原则上不低于总成绩的60%。 ■重庆市高考改革（等级赋分法） ■重庆市教育委员会关于加强中小学管理规范办学行为的通知(2018.10.19) 评价唯分数、唯升学率，改！ 一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。 目前教育经费存在使用不当的问题，很多经费用在了学校硬件建设上，教师的待遇、培训等方面还不够。总体上讲，现有的教育经费投入还不够多。 教育投入更多向教师倾斜 “要树立健康第一的教育理念，开齐开足体育课，帮助学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志。” 体育对塑造男性气质，有不可替代的作用，当然也不仅仅是男生。面对青少年体质健康水平的短板，面对“力量速度爆发力耐力等身体素质全面下滑”的调查结论，面对“豆芽菜”和“小胖墩”增多、近视率升高和学生体质下降的现实，校园应该有所作为 北京市教委要求中小学生体育课每学期至少要测试两个项目，除体能表现、测试成绩外，团队意识、意志力表现等也将纳入体育课成绩。5月，北京市教委印发《北京市初中升学体育考试过程性考核方案》,提出从今年9月1日入学的初一学生开始，实行新的中考体育考试过程性考核方案,将《国家学生体质健康标准（2014年修订）》测试成绩纳入过程性考试。 劳动与锻炼，小胖墩有救！健康第一 北京一学校就将劳动教育化育于常规课程和校本课程之中，既有诸如《语文、历史融合课：劳动·未来》《校园中的中草药：猜猜我有多爱你》《生活中的生物：移花接木》《基于桥梁建设的承重设计》等以“发现劳动之美”为主题的课程，又