部编版小学语文五年级上册25古人谈读书.pptxVIP

;1.给下列句中的“识”选择正确的读音。 shí　　　　　　zhì (1)知识(　　　)就是力量。 (2)默而识(　　　)之。 (3)法国梧桐是南京最重要的标识(　　　)和象征,是几代南京人共同的生活回忆。;2.看拼音,写汉字。 (1)他谨记老师的谆谆jiào huì(　　　　),做事有恒心,努力改正缺点,做到“知chǐ(　　)而后勇”。 (2)他说:“我在sònɡ(　　)读经文的时候,qǐ(　　)能让你偷窥?”;3.给下列语句中的“急”选择恰当的解释。 急:①着急。②疾速,迅疾。③要紧,重要。④紧急严重的事情。 (1)三到之中,心到最急。 (　　) (2)儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。 (　　) (3)本是同根生,相煎何太急? (　　) (4)知者无不知也,当务之为急。 (　　);4.下列句子中加点字词的解释不恰当的一项是(　　)。 A.敏而好学。(喜好)　　　　　　　　 B.学而不厌。(讨厌) C.却只漫浪诵读。(随意) D.敏以求之者也。(勤勉);5.翻译下列句子。 (1)心既到矣,眼口岂不到乎? ? (2)我非生而知之者,好古,敏以求之者也。 ?;6.根据情境写课文中的名句。 (1)“知之为知之,　　　　　　　　　,　　　　　　。”这句话告诉我们不能不懂装懂。? (2)“默而识之,　　　　　　,　　　　　　”讲的是读书、育人的方法。?;7. 回忆课文内容填空。 人们关于读书的见解各不相同。《论语》中的“敏而好学,　　　　　　”告诉我们读书要 。朱熹提倡的“三到”是指 　　　　　 　,告诉我们读书要 。?;8.快乐阅读。;(2)根据注释,翻译下列句子。 ①温故而知新,可以为师矣。 ? ②青,取之于蓝,而青于蓝;冰,水为之,而寒于水。;(3)根据语境选择恰当的名句填空。 ①“　　　　　　　　　 　”告诉我们在学习的过程中要不断思考。? ②“　　　　　　　　　 　”的意思是选择他们的优点去学习,他们的缺点,如果自己有,就去改正它。? ③俗话说“　　　　　　,　　　　　　　”,对待学习我们必须持之以恒,决不能半途而废。?;(4)下列对短文理解不正确的一项是(　　)。 A.短文(一)重点介绍了学习的方法,告诉我们要经常温习功课,学习的过程中要学??思考,要多向别人学习。 B.短文(二)告诉我们学习是不能停止的,要有持之以恒的态度。 C.短文(二)中出现了许多“积”和“一”,告诉我们学习需要不断积累,需要坚持如一。 D.“骐骥一跃,不能十步”与“驽马十驾,功在不舍”采用反复的手法,突出了“不舍”的重要性。