万安县实验小学一日研学旅行实施与方案.pdfVIP

万安县实验小学赴井冈山——踏寻先辈足迹 弘扬井冈精神 一日研学旅行 实施方案 一、活动构想： 为拓展学生学习与发展的渠道，加强教育与社会的联系，促进学生综合素 质的全面提高， 提高教育实效， 根据 2016 年 11 月，教育部等 11 部委印发 《关 于推进中小学生研学旅行的意见》等相关文件精神，学校将组织部分年级 部分 学生参观井冈山风景区。 通过红色文化体验、生态体验、社会公德体验、集体生活体验、体能训练、 手工制作、职业体验等形式和途径，让学生在“玩”中学，在感悟中升华，在 实践中体验，让学生在旅行的过程中陶冶情操、增长见识、体验不同的自然和 人文环境、提高学习兴趣，全面提升中小学生综合素质。 二、活动主题： 踏寻先辈足迹 弘扬井冈精神 。 三、参加人员： 四年级部分师生 四、活动地点：井冈山北山烈士陵园、博物馆，南山， 五、活动时间： 5 月 30 日 ( 初定 ) 一天 六、活动准备： 每位学生自带水、干粮若干、笔和笔记本或拍照设备 七、活动内容： （一）我的课堂在路上 早上 7:00 在指定地点集合，愉快的研学旅行活动开始了。乘车前往研学旅 行教育课程已确定的研学点。路上全程讲解井冈山，并组织大家一起唱红歌和 讲红色故事等活动（可提前布置学生做好准备） ，欢声笑语中，沟通彼此，展示 才艺。 （二）我观我学 我思我得 1、沿途观看井冈山美景，体会毛泽东写的诗词《水调歌头 重上井冈山》 中“到处莺歌燕舞，更有潺潺流水，高路入云端”的美景，以及理解“世上无 难事，只要肯登攀”这一朴素简单的道理。 2、参观井冈山景点，耳朵倾听，眼睛观察，嘴巴说话，用心思考，弘扬井 冈精神，传承红色文化。 3 、享受为同学们安排的营养套餐，培养就餐礼仪，文明、有序。 4、作文（日记）指导。 行程安排：第一天， 7:00 从指定地点出发赴井冈山开展拓展活动 一、培训的主题 精神 团队 跨越 沟通 互动 通过对井冈山历史背景的了解，全面解读“井冈山精神”的内涵 —— 精神； 感受来自团队的关怀，体会与队友一起努力并分享成功的喜悦 —— 团队； 把来自不同地区、不同文化背景、不同年龄的队员凝聚一起 —— 跨越； 更好的、有效的进行交流，使彼此进一步了解 —— 沟通； 参与游戏与活动分享的方法实施训练 —— 互动。 二、培训方式 1、现场授课 —— 革命旧址、烈士陵园、 红军小道等红色遗迹的现场授课， 学习老一辈 革命家艰苦奋斗、敢闯新路的精神。 2、红色体验 —— 穿红军服、重走红军路、做红军餐、重现红军战斗等，以井冈山红色 历史为背景的实地体验，使学员深入学习“井冈山精神” 。 3、熔炼团队 —— 在互帮互助中穿越障碍，体现友情；在集体互动游戏中， 体现团队的 力量；在模拟战斗中，超越自我。 4、分享总结 —— 通过革命根据地的体验式培训，总结自己对培训过程中的体会、学习心得，及如 何以坚定的信念，面对以后工作、生活中的挑战，如何提升自己。 时间 项目 目的 图片 ◆通过思想动员，充分调动人员的积极 性、主动性、参与性，明白训练的意