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时间姓名上学案二合中学年级经纬网地图的判读专题一主备教师叶有贵课时课时借助图记忆经纬度的划分和半球的划分习通过多种经纬网地图的判读提高学生对经纬网地图判读的能力目标借助图记忆经纬度的划分和半球的划分重点通过多种经纬网地图的判读提高学生对经纬网地图判读的能力难点讲述方法合作探究展示导学过程一借助图记忆经纬度的划分和半球的划分纬线和纬度认真读左图填空度数纬往北赤是否相纬线的特点所有的纬线都形状纬线的长度关系纬线指示方向所有的纬线都是南纬和北纬度数往南递增为纬用字母表示往北递增为纬用字母表示纬度的最大
时间 姓名 （上）学案 二合中学 年级
经纬网地图的判读 专题一
主备教师 叶有贵 课 时 2课时
1.借助图记忆经纬度的划分和半球的划分 习2.通过多种经纬网地图的判读，提高学生对经纬网地图判读的能力 目标借助图记忆经纬度的划分和半球的 划分 重点通过多种经纬网地图的判读，提高学生对经纬网地图判读的能力 难点讲述 方法 合作探究 展示
导 学 过 程
一、借助图记忆经纬度的划分和半球的划分：
1、纬线和纬度:认真读左图，填空：
90度C 数纬(往北)
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