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- 2020-08-15 发布于天津
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初一下学期的班主任工作总结
本学期我仍担任初一 (3)班的班主任工作。 相对于上学期来说,
学生对学校的环境设施和规章制度已经熟悉, 对老师也基本了解, 学
生的个性特征、 优点缺点也更突出, 一些学生已经进入 “反叛”时期,
老师管理起来也更有难度了。 初一上期虽然已经初步形成良好的班风
学风,但想要继续保持和加强是很不容易的。 但初一年级下期恰恰是
初中阶段的关键时期, 班主任如果不下苦功带好, 就会留下不少后遗
症,给学生的成长带来不良影响, 给学校的教育工作带来很大的麻烦。
因此,为了保持良好的班风、学风,我主要是从以下几方面入手:
重视班会课的作用,坚持每堂班会课都有意识有计划地通过对
学生进行日常行为规范教育和道德素质教育,树立好的榜样与典型,
使学生具有集体荣誉感, 使班级形成良好的风气。 同时在教育、教学、
生活和各项活动中,及时抓住学生点滴的情绪变化,及时解决问题。
根据是非标准进行褒贬, 该肯定的就肯定, 并给予适当的表演和奖励;
该否定的就否定, 并给
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