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六年级上下册科学实验复习;实验题的复习，主要从以下几方面进行：;干燥的烧杯内有 ：内壁涂有澄清石 灰水的烧杯，有 物质产生（像雾）； 白瓷碗底部有 物质。 ; 实验材料： 实验步骤： 我的发现： 实验结论：不同的污渍要用 。 ; 实验材料：石子、 、酒精灯、火柴、 、烧杯。 实验步骤： 实验现象：  实验结论：; 条件组合：温暖---潮湿 温暖----干燥 实验材料：???馒头、干馒头、 、暖气片等。 实验步骤： 实验现象： 发霉了， 没有发霉。 实验结论; 实验材料:三张纸巾、一张 、一块 、一杯水。 实验方法: 实验现象: 最干， 居中， 最湿。 实验结论:; 实验材料： 实验方法： 实验现象：烧杯里的水温 了。 实验结论：;选择题;连线题;连线题;写出下列仪器名称; 实验材料： 实验步骤： 我的发现： 实验结论：; 假设: 环形山的形成与陨石落下的 有关。 实验材料: 沙、盘子、石子。 实验方法 实验现象： 实验结论: ; 假设：如果把铁放在水里，那么铁钉就会生锈。 实验材料： 、几根试管、少许油、水等。 实验步骤： 我的发现： 实验结论：; 实验材料： 、纸做的小船火柴梗等。 实验步骤： 我的发现： ; 实验材料： 实验方法：;12、制作电磁铁 实验材料：（ ）、绝缘导线、回旋针等。 实验方法： （1）、把绝缘导线按照 （ ）方向缠绕在大铁钉上。 （2）、接通电流后，用大铁钉靠近回形针。 观察到的现象: 接通电流，大铁打会吸引回形针；切断电流后，大铁钉不会吸引回形针。 实验结论：电磁铁通电时（ ），切断电流后（ ） 。 ;13、研究的问题：电磁铁磁力大小与线圈匝数的多少有关系吗？ 我的假设：（ ） 改变的条件：（ ） 保持不变的条件：（ ）;14、研究纸筒形状与承受力关系的实验 实验材料：胶水、同样大小的（ ）。 实验方法：用同样的纸做成不同（ ）的纸筒。 实验现象：四边形的可以承受12本课本；六边形的可以承受18本课本；圆柱形的可以承受21本课本。 实验结论：把薄的材料用不同的方式折叠或弯曲，可以提高材料的（ ）。而且，折叠或弯曲得形状不同，其（ ）也是不相同的，（ ）形的承受力最强。;15、摆的快慢与什么因素有关 假设： 保持不变的条件： 需要改变的条件： 材料和工具：不同长短的线3节，铁架台、秒表、（ ）。 过程和方法：分别用长短不同的线栓在铁架台上。1、挂上相同的钩码数，以不同的摆角摆动15秒。2、挂上不同的钩码数，以相同的摆角摆动15秒。 实验结论：摆的快慢与（ ）有关，与（ ）、（ ）无关。;16、测量水温的方法 （1）、温度计是易碎品，使用时要( ); （2）、在测量液体的温度时，温度计下端的液泡要完全（ ），不要碰到（ ）； （3）、要等温度计内的液柱（ ）才能读数； （4）、读数时，温度计不能拿出（ ），视线与温度计的顶端（ ）