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- 2020-08-15 发布于天津
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完美格式小学一年级体育课快乐的小兔子教学案例一指导思想为落实课程标准贯彻健康第一的指导思想结合低年级学生活泼好动模仿能力强这一生理和心理特点本课以情景教学为主线通过童话故事配上欢快活泼的音乐让学生融入其中加上教师的引导点拨让每个学生在玩中学学中玩玩中创充分发挥了学生自主学练合作学练合作创新的能力使整堂课气氛活跃让学生在掌握运动技能的同时充分体会到体育课的快乐二案例介绍小学一年级三一教学内容跳跃单双脚跳圈综合游戏小白兔采蘑菇二设计理念对于一年级小学生来说在体育课中体验运动参与的乐趣增进健康并掌握一
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小学一年级体育课《快乐的小兔子》教学案例
一、指导思想
为落实课程标准，贯彻“健康第一”的指导思想，结合低年级学生活泼、好动、模仿能力强这一生理和心理特点，本课以情景教学为主线，通过童话故事，配上欢快、活泼的音乐，让学生融入其中，加上教师的引导点拨，让每个学生在玩中学、学中玩、玩中创，充分发挥了学生自主学练、合作学练、合作创新的能力，使整堂课气氛活跃，让学生在掌握运动技能的同时充分体会到体育课的快乐。
二、案例介绍：小学一年级
三、（一） 教学内容
1、跳跃：单双脚跳圈
2、综合游戏：小白兔采蘑菇
（二） 设计理念：
1、对于一年级小
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