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比较学前教育理论考核试题

一、选择题

1.比较教育学开始从教育学中分化出来，是在（）［选题］X

A.比较教育的史前时代

B.比较教育的借鉴时代

C上限教育的因素分析时代V

D.比较教育的社会科学方法时代

2.从各方面揭示和把握学前教育的本质，利用各种技术和手段阐述学前教育现象、问题的性质和程度的

研究是（）［选题］*

A.专题比较研究

B.总体比较研究

C.定性比较研究V

D.定量匕匕较研究

3.在日本，提出让所有希望入园的3-5岁的幼儿都能入园的是（）［选题］*

A.第一个幼儿园教育振兴计划

B.第三个幼儿园教育振兴计划V

C.第二个幼儿园教育振兴计划

D.第四个幼儿园教育振兴计划

4.2006年开始，日本各都道府县开始设立认定儿童园，包括四种类型。其中，正规型幼儿园与尚未被

认定的幼儿园结合的形式或幼儿园及延长保育的融合的儿童园属于（）［选题］*

A.幼保合作型认定儿童园

B.幼儿园型认定儿童园，

C.保育所型认定儿童园

D.地方酌情裁定型认定儿童园

5.下列选项中，不属于发展适宜性内涵的是（）［选题