2017届高考生物二轮复习(江苏专用)课件第五单元个体生命稳态基础专题二体内环境稳态与免疫.pptVIP

专题二　人体内环境稳态与免疫;血浆;考点一　内环境稳态及调节;解析　内分泌腺产生的激素没有导管定向运输，而是弥散到内环境中通过体液运输到靶器官或靶细胞，A错误；在寒冷环境中，人通过神经调节和激素调节来调节体温，可通过增加甲状腺激素和肾上腺素来促进物质代谢，增加产热，B正确；机体胰岛素和胰高血糖素的分泌受血糖的直接作用或下丘脑通过神经调节共同完成，C正确；抗利尿激素由下丘脑合成垂体释放，能促进肾小管和集合管重吸收水，使渗透压下降，D正确。 答案　A;2．(2016·全国课标卷Ⅲ，3)下列有关动物水盐平衡调节的叙述，错误的是(　　);3.(2014·全国课标Ⅱ，3)关于在正常情况下组织液生成与回流的叙述，错误的是(　　);血糖调节、体温调节一向是高考重点、热点，水平衡调节、内环境组成与功能原为“冷点”，近年也趋向“热点”。备考时宜将三大调节及内环境三组分间的联系予以系统归纳整合。;1.内环境及稳态机制;2.下丘脑与“三大调节”之间的关系;(3)与水盐调节的关系 下丘脑与水盐平衡调节的关系主要体现在以下三个方面： ①具有 感受器； ②能将渗透压感受器产生的兴奋传导至 ，产生渴觉； ③合成 ，促进肾小管和集合管对水的_______________。;(1)被人轮状病毒感染的患者严重脱水后，经下丘脑合成由垂体释放的抗利尿激素将减少(2016·四川，6D)(　　) (2)人体血浆中含有浆细胞分泌的蛋白质(2015·海南卷，11C)(　　) (3)人体细胞内O2/CO2的比值，线粒体内比细胞质基质高(2015·山东卷，4B)(　　) (4)患者血浆蛋白减少使血浆渗透压升高，可出现组织水肿(2015·四川卷，5B)(　　) (5)内环境中形成的抗原—抗体复合物可被吞噬细胞吞噬消化(2015·四川卷，5D)(　　);(6)肝细胞中糖原与葡萄糖的转化只能单向进行(2014·四川卷，1C)(　　) (7)体内血浆渗透压降低，抗利尿激素释放减少(2014·山东卷，2D)(　　) 答案　(1)×　(2)√　(3)×　(4)×　(5)√　(6)×　(7)√ 提示　(1)严重脱水导致细胞外液渗透压升高，抗利尿激素分泌增加。(3)人体细胞内O2/CO2的比值，线粒体内比细胞质基质低。(4)血浆蛋白减少会导致血浆渗透压降低。(6)肝糖原与葡萄糖???转化是可逆的。;【典例】　(2016·江苏镇江模拟)如图为人体体液物质交换示意图，下列有关叙述，错误的是(　　);[慧眼识图] 答案　C;【对点小练】 1.(2015·江苏卷，5)通常情况下，人体组织细胞的细胞内液与组织液的生理指标最接近的是(　　);2．(2011·江苏，9)下列关于人体内环境的叙述，错误的是(　　); 1.“四看法”排除不属于内环境的成分 ;2.据箭头方向快速确认体液组分 ;1．(2016·江苏卷，15)胰岛素依赖型糖尿病是一种自身免疫病，主要特点是胰岛B细胞数量减少，血中胰岛素低、血糖高等。下列相关叙述正确的是(　　);解析　胰岛素和胰高血糖素作用相反，表现为拮抗作用，A错误；胰岛素产生后直接通过体液运输，与胰腺导管无关，B错误；血糖水平是调节胰岛素和胰高血糖素分泌的最重要因素，C正确；胰岛素依赖型糖尿病是指须注射胰岛素进行治疗，患者胰岛素受体正常，否则胰岛素不能发挥作用，D错误。 答案　C;2．(2013·江苏，30)为了研究早餐质量对学生血糖和胰岛素水平的影响，某研究小组选取40名健康学生志愿者，按平时早餐习惯分成不进早餐组、高糖组、高脂高蛋白组和均衡营养组，按组别给予相应早餐，并分别于空腹(餐前)和餐后1、2、3h取静脉血检测血糖浓度和胰岛素含量，实验期间不食用其他食物，实验结果见下图。请回答下列问题。;(1)不进早餐组2h后表现出精力不旺盛、注意力不集中的状态，主要原因是________________________。 (2)在4组实验中，早餐后________组血糖浓度升得最快，其主要原因是________________________。 (3)高脂高蛋白组胰岛素水平较高，说明氨基酸和脂肪酸能________________________________________________________。 (4)若餐后1h取血的同时收集尿液进行尿糖含量检测，不进早餐组(A)、高糖早餐组(B)和高脂高蛋白早餐组(C)的检测结果最可能的是________(填序号)。 ①ABC　②ACB　③AB＝C　④A＝B＝C;(5)若对进餐组同时检测胰高血糖素含量，那么其变化曲线的峰值出现在胰岛素峰值________(在“之前”、“之后”、“同时”中选择)，这是因为_______________________________________。 (6)胰岛素分泌的调节方式既