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浙江省宁波市事业单位《通用知识》教师教育【含答案】 （说明：本题库收集历年及近期考试真题，全方面的整理归纳备考公考之用。） 一、单选题 1. 构成思想品德的四个基本要素是知、情、意、行，其中基础性的要素是（?）。 2. 到工厂或农村进行实地参观访问属于（?）。 A、模像直观 B、实物直观 C、言语直观 D、感知直观 【参考答案】B 3. 一个学生的学习迁移可受他的学习意图或学习心向的影响，这种现象称为（?）。 A、经验泛化作用 B、学习定势作用 C、分析概括作用 D、相同要素作用 【参考答案】B 4. 共同要素理论的代表人物是（?）。 A、桑代克 B、贾德 C、苛勒 D、加涅 【参考答案】A 5. 社会主义学校的培养目标和教学特点所决定的教学原则是（?）。 A、科学性和思想性相结合原则 B、直观性原则 C、循序渐进原则 D、因材施教原则 【参考答案】A 6. 学生、学习过程和学习情境三大要素相对稳定的组合模式称之为（?）。 7. 19?世纪对班级组织的发展产生巨大的推动作用的“导生制”出现在（?）。 A、德国 B、英国 C、美国 D、法国 【参考答案】B 8. 一般而言，适合于大学生的讲授时间是（?）。 A、10-20 分钟 B、20-30 分钟 C、30-60 分钟 D、60-90 分钟 【参考答案】C 9. 道德教育中的教育机智主要包括提示、发挥、渗透、替换和（?）。 A、启发 B、评价 C、表扬 D、创造 【参考答案】B 10. 由于反映活动的形式不同，知识可以分为（?）。 A、感性知识、理性知识 B、具体知识、抽象知识 C、陈述性知识、程序性知识 D、方式方法知识、普通原理知识 【参考答案】C 11. （?）指出：“创新能力是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。”A、江泽民 B、温家宝 C、胡锦涛 D、邓小平 【参考答案】A 12. “杯弓蛇影”反应的是一种（?）现象。 A、刺激泛化 B、刺激分化 C、刺激比较 D、行为强化 【参考答案】A 13. 最早研究群体动力的心理学家是（?）。 A、科尔伯格 B、勒温 C、普雷斯顿 D、苛勒 【参考答案】B 14. （?）是教师在新的教学内容和教学活动开始时，教师运用一定的方式，通过简短的言语或行为，恰如其分地引领学生进人学习内容的教学行为方式。它要求教师能够迅速创造一种融洽的教学情调和课堂氛围，把学生带进一个与教学任务和教学内容相适应的理想境界。 A、导入 B、讲解 C、切入 D、演示 【参考答案】A 16. 在学完一篇逻辑结构严密的课文以后，勾画出课文的论点论据的逻辑关系图以帮助理解和记忆。这种学习方法属于（?）。 A、精细加工策略 B、组织策略 C、复述策略 D、做笔记策略 【参考答案】B 17. 小学阶段的教学多运用直观形象方式，中学以后可进行抽象讲解，这体现了儿童身心发展的（?）的特点。 A、顺序性 B、个别差异性 C、不平衡性 D、阶段性 【参考答案】D 18. 教师的素质包括现代教育观念、优秀的教学能力、健康的心理素质、终身学习观念、创新精神等诸多方面的内容，其中（?）是教师素质的根本。 19. 下面哪一种做法不利于教育发挥促进儿童发展的主导作用（?）。 A、教育过程中始终要尊重和发挥儿童的主体性 B、教育在成熟的基础上引导发展 C、教育始终要在整体发展的基础上促进个性发展 D、教育始终要顺应儿童的成熟，反映儿童已有的发展 【参考答案】D 20. 孔夫子所说的的“其身正，不令而行；其身不正，虽令不止”，从教师的角度来说可以理解为（?）。 A、走路身体一定要端正 B、对学生下命令一定要正确 C、自己做好了，不要教育学生，学生自然会学好 D、教师自己以身作则，其一言一行都会对学生产生巨大的影响 【参考答案】D 21. 提出“白板说”的是（?）。 A、华生 B、洛克 C、卢梭 D、格塞尔 【参考答案】B 22. 数学教师在教应用题时，一再强调要学生审清题意，必要时可以画示意图。这样做的目的是（?）。 A、牢记题目内容 B、很好地完成对心理问题的表征 C、有效地监控审题过程 D、熟练地使用计算技能 【参考答案】B 23. “尽可能多地要求一个人，也尽可能多地尊重一个人”所反映的德育原则是（?）。 A、导向性原则 B、尊重学生与严格要求学生相结合的原则 C、教育的一致性与连贯性原则 D、因材施教原则 【参考答案】B 24. 根据维度对认知领域的学习进行了分类的美国心理学家是（?）。 A、加涅 B、奥苏贝尔 C、桑代克 D、巴甫洛夫 【参考答案】B 25. 教科书使用的主要对象是（?）。 26. 以自尊心、荣誉感、自信心、胜任感等心理因素表现出来的学习动机属于（?）。 A、认知内驱力 B、自我提高内驱力 C、附属内驱力 D、社会发展内驱力 【参考答案】B 27.