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今泰学院推荐文档 胖和瘦（中班健康）教学设计 Fat and thin (middle class health) teac hing design 编订：JinTai College 第 1 页 共 5 页 今泰学院推荐文档 胖和瘦（中班健康）教学设计 前言：小泰温馨提醒，幼儿园是针对幼儿集中进行保育和教育的学前教育机构，幼儿不仅 可以学到知识，从小接触集体生活，帮助孩子健康快乐地度过童年时光。幼儿园教育作为 整个教育体系基础的基础，是对儿童进行预备教育，包括性格完整健康、行为习惯良好、 初步的自然与社会常识。本教案是根据幼儿园中班儿童的学习特点、发展特点来设计并编 辑成教学活动的内容。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。 设计意图：新的学期一开始，我们发现经过一个月的假期，班上 有几位小朋友的变化很大，我们高兴地对有的小朋友说：“恭喜你 ，你长胖了。”而对另一些孩子我们则皱皱眉头说：“你怎么又胖了 ，你怎么又瘦了？”于是，到底是胖好还是瘦好成为近期孩子们关 注的话题。分析我班幼儿的身体成长状况,就能发现存在许多”参差 不齐”,有的很胖，有的很瘦。幼儿在饮食方面也存在挑食现象，喜 欢吃肉不喜欢吃蔬菜。并且到了晚上或双休日还喜欢以“自己的喜 好”来填饱肚子，例如吃肯德基、麦当劳、饮料、冰淇淋等。家长 也常因娇惯而满足幼儿的各种要求。 大班幼儿需要了解自身的的 身体状况、关注自己的成长、树立自我保育意识。因此我预设了 本次的活动方案活动目标 3 引导幼儿发表自己的观点，通过讨论 ，意识到太胖和太瘦都对身体健康有影响。4 学习关注自己的身 第 2 页 共 5 页 今泰学院推荐文档 体健康状况，初步了解自身成长的需要，知道如何调整自己的行 为有利于健康。5 激发幼儿在集体面前大胆表达、交流的兴趣。 活动准备 2 活动前根据“学前幼儿体重标准表”为本班幼儿测量体 重。3 红、黄、绿三种颜色的表格各一，并根据幼儿体重情况制 作三种颜色的圆点卡片。活动前发给幼儿。4 多媒体课件“来当营 养师”5 “健康棋”六套，各种食品的卡片若干（活动前请幼儿画好 ） 活动重点：通过幼儿自由辩论帮助幼儿正确理解胖和瘦的概 念。 活动难点：使幼儿了解自身的健康状况，知道如何调整自 己的行为有利于健康。突破方法：利用不同颜色的圆点来表示幼 儿的健康状况，并请幼儿自己贴到相应的表格中使幼儿了解自身 的健康状况。通过集体讨论、多媒体课件和“自助餐”的游戏来帮助 幼儿树立自我保育意识。 活动过程： （一）大胆表达，各抒己见幼儿将自己有关胖好还是瘦好的 想法在集体中展示、扩散，表明自己的观点，并尝试用实例说服 同伴。过程：幼儿各抒己见，运用实例说明自己的观点。在幼儿 的意见无法统一的情况下，教师出示“学前幼儿体重标准测量表” ， 知道胖瘦有一定的标准，太胖和太瘦都不健康。 第 3 页 共 5 页 今泰学院推荐文档 （二）了解自身，对症下药 （1）出示红、绿、黄三种颜色的表格，请幼儿根据手中圆 点的颜色寻找自己在表中的位置，（红色表示偏瘦，黄色表示偏 胖，绿色表示正常）从而了解自身以及本班幼儿成长的状况。 （2）集体讨论怎样才能使自己既不胖也不瘦，身体更健康 。 （3 ）“对症下药” ：运用多媒体课件“来当营养师”为不同情况 的孩子“开处方”。 （三）分组游戏活动，经验梳理 （1）棋盘竞赛：幼儿通过竞赛性游戏，在下棋过程中获得 有关健康生活的经验。 （2）自助餐 ：幼儿根据自身情况为自己挑选一份营养合理 的美餐。 活动延续：幼儿将已有的经验运用到生活中去，关注自己的 身体特点，坚持健康饮食和锻炼，并把有关的信息带给身边的朋 友和家人。继续鼓励幼儿搜集资料，研究各种食物所含的营养。 第 4 页 共 5 页 今泰学院推荐文档 Designed By JinT