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大班科学水的变化教案反思大班科学水的变化教案反思主要包含了活动设计背景活动目标教学重点难点活动准备活动过程教学反思等内容幼儿能够知道水的三态在一定的条件下可以相互转换幼儿对科学探索活动产生浓厚的兴趣乐于发现平时生活中有趣的科学现象适合幼儿园老师们上大班科学活动课快来看看水的变化教案吧活动设计背景寒冷冬季教室玻璃窗上时常会出现一些水雾幼儿用嘴吹一下那些水雾变得更明显用手指摸会清楚的出现一些印记于是早上入园孩子们总围到窗子边很好奇地对着玻璃吹气接着用小手画画玩得非常开心我想孩子们对这现象很感兴趣设计
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大班科学水的变化教案反思
大班科学水的变化教案反思主要包含了活动设计背景， 活动
目标，教学重点、难点，活动准备，活动过程，教学反思等内容， 幼儿能够知道水的三态在一定的条件下可以相互转换， 幼儿对科
学探索活动产生浓厚的兴趣，乐于发现平时生活中有趣的科学现 象，适合幼儿园老师们上大班科学活动课， 快来看看水的变化教
案吧。
活动设计背景
寒冷冬季，教室玻璃窗上时常会出现一些水雾， 幼儿用嘴吹
一下，那些水雾变得更明显， 用手指摸会清楚的出现一些印记。 于是早上入园孩子们总围到窗子边很好奇地对着玻璃吹气， 接着
用小手画画，玩得非常开心。我想：孩子们对这现象很
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