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今泰学院推荐文档 中班音乐：小鱼和水草教学设计 Middle class music: teaching design of fish and aquatic plants 编订：JinTai College 第 1 页 共 4 页 今泰学院推荐文档 中班音乐：小鱼和水草教学设计 前言：小泰温馨提醒，幼儿园是针对幼儿集中进行保育和教育的学前教育机构，幼儿不仅 可以学到知识，从小接触集体生活，帮助孩子健康快乐地度过童年时光。幼儿园教育作为 整个教育体系基础的基础，是对儿童进行预备教育，包括性格完整健康、行为习惯良好、 初步的自然与社会常识。本教案是根据幼儿园中班儿童的学习特点、发展特点来设计并编 辑成教学活动的内容。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。 活动目标： 1 ．欣赏乐曲，感受柔和、优美与轻快、活泼的不同音乐形 象。 2 ．尝试用身体各部分的扭动表现水草生长，用手臂不同方 位动作表现小于游动。 3 ．通过协作游戏，体会与朋友共同游戏的快乐。活动准备 ： 1 ．多媒体课件、音乐带 2 ．纸折小鱼，教师自制水草若干。活动过程：一、完整欣 赏乐曲，了解乐曲名称和主要内容，感受两段不同性质的音乐。 1 ．安静欣赏音乐。提问：“小朋友，你听了这个乐曲，你感 觉自己到了一个什么地方，看见了谁？ 第 2 页 共 4 页 今泰学院推荐文档 2 ．教师介绍乐曲名称、主要内容。师：刚才小朋友的想象 力真丰富，其实这首乐曲还有一个好听的名字叫《水族馆》，它 是法国的音乐家圣桑的作品，这首乐曲里到底藏一个什么样故事 呢？我们一边来听音乐，一边来边看动画片，好吗？二、分段欣 赏多媒体课件，请幼儿谈谈对音乐的感受，并尝试用不同动作表 现。 1 ．欣赏a 段音乐和画面。提问：在这段音乐里你看见了什 么？（水草）水草是什么样子的？（绿绿的）水草怎么长出来的 ？请你来做一做水草生长的样子？（请幼儿自由创编），听a 段 音乐并用不同动作表现。 2 ．欣赏b 段音乐和画面。提问：在这段音乐里你看见了什 么？（小鱼）小鱼在干什么？小鱼怎样游的？（请幼儿自由创编 ，引导幼儿的手臂在不同方位摆动。） 3 ．比较两段音乐的不同。水草生长时的音乐和小鱼游的音 乐你觉得有什么不同？（慢和快，柔和、优美和轻快、活泼） 师 小结。 4 ．欣赏a/音乐和画面，引导幼儿想象小鱼和水草游戏的情 第 3 页 共 4 页 今泰学院推荐文档 景。提问：这段音乐里你看见小鱼和水草好象在干什么？想想它 们还会做什么游戏？（捉迷藏，说说悄悄话）小鱼和水草一起玩 ，心里觉得怎样？ 5 ．欣赏b/音乐和画面。提问：这段音乐你看见小鱼和水草 在干什么？为什么？请幼儿听音乐做告别离开的动作。 6 ．听录音带完整的欣赏音乐，边用提示语帮助幼儿回忆情 节和动作。三、游戏：“小鱼和水草”交代游戏规则：分别带上胸饰 ，女孩子扮演水草，男孩子扮演小鱼，，待会游戏时，听见水草 的音乐水草做动作，小鱼不动。听见小鱼的音乐小鱼做动作，水 草不动。做游戏时一起动，根据语言提示听音乐进行表演。 Designed By JinTai College 第 4 页 共 4 页