学生评教总结.pdf

精品文档 学 生 评 教 总 结 甘城子中心学校 王春山 2015 年 12 月 。 1 欢迎下载 精品文档 学生评教总结 为充分了解学生对任课教师在教学中的意见与建议，帮助教师改进教学， 提高教学效果，根据中心学校教学检查的总体安排，组织了学生评教工作，在 各学校的密切配合下，评教工作顺利完成，现就此项工作简要总结如下： 本次评教工作面向辖区所有学校，针对所开设的课程，以所有任课教师为 对象，参与评教。此次评教活动分别从讲授课程、组织教学、遵守时间、对待 学生、作业情况、总体情况六个方面对教师的教育教学工作进行了测评，现就 把学生对教师的建议和意见进行了收集整理并及时反馈给你们，希望教师进行 有及时效地整改。 学生对课堂教学质量评估结果来看，总体讲学生对大部分任课教师教学情 况是满意的，对教师的教学给予了充分的肯定，但是对于个别教师还是提出了 不少意见和建议，我大致罗列了六条，请各位对号入座： 1、个别教师思想漂浮不定，自律意识差，放任自流，毫无追求，略有压力 怨天尤人。 2、不重视教育教学工作，敷衍塞责。出工不出力，工作效率低。表现在： 教学目标不明确，教学重点抓不准，教学思路不清晰，教学语言不规范，作业 设计瞎应付，针对性不强。 3、教学方法陈旧。还出现了传统的“填鸭式”的教学方法，一节课下来根 本看不到学生活动的影子，一人主把课堂，从头讲到尾，教学方法单一，讲课 平淡，没有激情，枯燥无味。 4、组织教学能力欠缺，课堂纪律差，一节课下来，只管自己教，不管学生 的学，爱听就听，不听也与老师无关。 。 2 欢迎下载 精品文档 5、师生关系不和谐。不关心学生，不能很好地尊重学生人格，如讽刺挖苦 学生，体罚学生的现象时有发生。 6、不遵守作息时间，不能按时上课，有迟到早退现象，上课拖堂，偶尔拖 堂学生还能理解，但经常拖堂，学生就会有抵触情绪。 同志们，这次评教，不仅体现了我校在加强师德教育和教学管理方面的决 心和力度， 更体现了我校以学生为主体、 为学生终身发展奠定基础的办学理念， 希望全体教师不断改进教育教学方法和途径，促进每一位学生健康和谐、全面 发展，努力打造让家长满意让社会信赖的甘城子中心学校。 2015 年 12 月 4 日 。 3 欢迎下载 精品文档 欢迎您的下载， 资料仅供参考！ 致力为企业和个人提供合同协议，策划案计划书，学习资料等等 打造全网一站式需求 。 4 欢迎下载