英语（沪教牛津版）三年级下册U10-U12 教学课件Unit 10Period 1.pptVIP

* While-task procedures 4: 活动内容：单词运用，句型巩固 活动目的：通过叠加的形式不断进行句型巩固，让学生学以致用，学会知识的迁移，真正掌握单复数及句型的运用。 操作方法：通过问题 How many bodies? How is the body? What do you have?等问题 引导学生学会用新学知识进行说话 其他建议：对于body的描述没有固定答案，如：fat, thin, big, small等让学生各抒己见。 * 活动内容：通过出示所有新词及句型，让学生用一句话介绍Beebo的一个身体部位，其他学生根据听到的内容指出相应的部位 活动目的：对新学单词及句型进行巩固，学会完整说话 操作方法：老师首先引出topic的开头，T: Hello，Im Beebo. I have a big head. Ss: I have a big head.(touch the head).先有老师说，学生做。然后由个别学生说，全班一起做。再到小组内一个同学说，其他学生做。以此不断巩固新授知识 * 活动内容：通过再次出示所有新词及句型，让学生有逻辑地全面地介绍Beebo，进行知识的巩固。 活动目的：对新学单词及句型进行巩固，学会完整说话 操作方法：引导学生有逻辑地进行口头说话。教师可以先做示范，如Hello, Im Beebo. I have a big