最美的花束教学反思[北师大版三年级下册语文课文最美的花束教学反思].pdfVIP

最美的花束教学反思 [ 北师大版三年级下册语文课文最美的 花束教学反思 ] 《最美的花束》是一首通俗易懂的诗歌，三年级语文老师在进 行教学反思的过程中应该注意哪些方面呢 ?在此了北师大版三年级下 册语文课文最美的花束教学反思的资料， 供大家参阅， 希望大家在阅 读过程中有所收获 ! 《最美的花束》是一首通俗易懂的诗歌，诗人通过描绘不同肤 色、不同种族的儿童都像花儿一样美丽， 表达了向往世界各民族人民 平等相处的美好愿望。上完本课，我认真进行了反思，觉得有以下优 点： 一、采取多种形式的读，有效地激发了学生的积极性。 因本课 内容通俗易懂， 学生又很喜欢这样的儿童诗歌， 所以在预习的基础上 通过多种形式的读， 让学生积极地参与到学习中， 基本能理解诗歌内 容。 二、突出本课的重点。学生理解课文内容之后，我结合课文后 面的思考题引导学生思考，理解“最美的花束”及文中的“你、我、 他”指的是全世界的孩子，而“花园”指的是地球。 三、在学完课文后进行了相关的句式练习，强化平等的意识。 我给出例句：“蓝眼睛和黑眼睛一样 。”让学生填空。有的学生说 “蓝眼睛和黑眼睛一样 漂亮 。”“蓝眼睛和黑眼睛一样 能看到美 丽的世界。”等。 我又让学生补充句子： “ 和 一样 。”有学生说： “ 男孩 和 女孩 一样 可爱 。”他还谈到了在温州有的人为了生男 孩，用人工流产的方式打掉女孩的做法。可见，在这个世界上要做到 真正的平等并不容易。 四、能根据教材特点适当进行课外拓展，体现用教材来教。在 结合平时的生活实际，围绕单元主题“尊重与平等”来谈谈自己的感 受时，学生谈到了不能嘲笑成绩差的同学，不能歧视有缺陷的人等。 我结合本班学生的实际， 教育他们要学会尊重别人， 平等的对待别人 是非常重要的，现在的孩子智商、能力远远超过我们小的时候，但是 他们冷漠，对同学、对朋友、对老师、甚至家人，我觉得教他们学会 爱，比教给他们知识更重要，让他们知道要平等地去对待每一个人， 去尊重每一个人。 本节课存在的不足有： 一、虽然课文读得比较多，学生也能熟练背诵，但是在感情朗 读方面还体现得不够。 二、在理解诗歌后，学生谈今后怎么做时，因思维局限谈得不 够好。我发现学生对平等与尊重的理解还不够深入。 种族的平等与尊 重是离学生生活较远的一个话题， 学生对相关的知识不太了解， 尤其 对种族歧视缺乏认识， 所以课前应该布置学生收集关于世界人种、 种 族歧视的相关资料，丰富学生的认知，为学习做好必要的知识铺垫。 精彩一刻： 1 采取多种形式的读， 有效地激发了学生的积极性。 因本课内容通俗易懂， 学生又很喜欢这样的儿童诗歌， 所以在预习的 基础上通过多种形式的读， 让学生积极地参与到学习中， 基本能理解 诗歌内容 。2 突出本课的重点。学生理解课文内容之后，我结合课 文后面的思考题引导学生思考，理解“最美的花束”及文中的“你、 我、他”指的是全世界的孩子，而“花园”指的是地球。 课堂启示： 1 在学完课文后进行了相关的句式练习，强化平等