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- 2020-08-16 发布于福建
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青岛版小学数学五年级下册
异分母分数加减法
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教学内容:青岛版小学数学五年级下册第62页信息窗2
课标分析:本节课在数学课程标准中属于笫二学段一数与代数
数的运算领域,课标对这个知识点的要求是:能进行简单的
分数加、减运算。
教材分析:本节课是学生在学习了分数的意义和基本性质及同
分母分数加减法、公倍数和最小公倍数等知识的基础上进行学
习的,是后面学习分数四则混合运算的基础。
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学情分析:五年级的学生已经能理解“只有分数单位相
同的分数才能相加减”的算理,并且已经初步具有用旧知
识解决新问题的能力
根据以上对课标、教材的分析及对学情的把握,我确定了
以下的教学目标和教学重难点
教学目标
1、使学生理解异分母分数加、减法的算理,初步掌
握异分母分数加、减法的计算法则。
2、经历异分母分数加、减法的计算法则的探究过程,
通过合作学习探讨解决问题的策略与方法。
3、感受数学与生活的密切联系,激发学生对数学
学习的兴趣和应用数学的意识。
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教学重点:掌握异分母分数加减法的计算法则。
教学难点:理解异分母分数加减法的算理。
教学关键:通分
教学准备:多媒体课件
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一、找准新知识的生长点。
《小学数学新课程
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