“字词句运用”讲义.ppt

共享优质文章 内容仅供学习 共享优质文章 内容仅供学习 一年级上册语文园地二 雨 语 句 ü 共享优质文章 内容仅供学习 桌 纸 站 sh 上手水山石十 zh 读一读，连一连。 共享优质文章 内容仅供学习 一上语文园地五 读准声母“n”“l”和平翘舌音。 在学生困难处拓展 共享优质文章 内容仅供学习 在生活迁移处拓展 一上语文园地六 共享优质文章 内容仅供学习 如果是傍晚，怎样利用太阳辨别方向呢？ 傍晚出门， 面向太阳 。 前面是（ ），后面是（ ）。 左面是（ ），右面是（ ）。 共享优质文章 内容仅供学习 运用联系的观点，关注题目与单元学习内容间、与前后相关知识间的关系，将语文学习与儿童生活联系起来，让学生在有趣的学习实践中巩固所学知识，发展语文能力，增强热爱祖国语文的情感，体现“字词句运用”的真正价值。 共享优质文章 内容仅供学习 强化交际互动 细化目标落实 　　　　　　——口语交际编排特点及教学建议 共享优质文章 内容仅供学习 共享优质文章 内容仅供学习 一、直面问题，把握内涵 共享优质文章 内容仅供学习 直面问题 １、你听我说 能者多说