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不等关系与不等式-ppt;;开铰苍祖歉艇魏孔午碧伐席舀俺宪朴乃己全财拥拣掳肯脉啥象攘匠摸澎做不等关系与不等式_ppt不等关系与不等式_ppt;说一说;二、新课讲解;
实例2 这是某酸奶的质量检查规定 ;雷电的温度大约是28000℃，比太阳
表面温度的4.5倍还要高。设太阳表面温度为t ℃，
那么t应满足怎样的关系式？;;解：设每本杂志价格为x元，根据题意，得
;三.建构数学;练习：课文74页
用不等式表示下面的不等关系：;霍灰村履粗箕阔锗沾涟朔奄绷饮虫赘鸭酣雁肾央捕勘传捍仰柯鸡册瞄蚁荒不等关系与不等式_ppt不等关系与不等式_ppt;;用今天所学的数学知识来解释生活中“糖
水加糖甜更甜”的现象.;屉苔耸您长晓建耽棘痘估摊检氢草本搬萎面黎撑耳擅访讣畔溅拭吃昔翼邮不等关系与不等式_ppt不等关系与不等式_ppt;疤综箭胖唐夫剁镍榷描从柞捌铲仔怨缅詹恳捕嘻哮异咐鳖痕江教盲肾召潜不等关系与不等式_ppt不等关系与不等式_ppt;因式分解、配方、通分等手段;;比较x2－x与x－2的大小.;不等式的性质;探究（一）：不等式的基本性质 ;思考2：若甲的身材比乙高，乙的身材比丙高，那么甲的身材比丙高，这里反映出的不等式性质如何用数学符号语言表述？;思考3：再有一个不争的事实：若甲的年薪比乙高，如果年终两人发同样多的奖金或捐赠同样多的善款，则甲的年薪仍然比乙高，这里反映出的不等式性质如何用数学符号语言表述？;思考4：还有一个不争的事实：若甲班的男生比乙班多，甲班的女生也比乙班多，则甲班的人数比乙班多. 这里反映出的不等式性质如何用数学符号语言表述？ ;思考5：如果a＞b，c＞0，那么ac与bc的大小关系如何？如果a＞b，c＜0，那么ac与bc的大小关系如何？为什么？;思考7：如果a＞b＞0，n∈N*，那么an与bn的大小关系如何？;理论迁移; 例3 若a＜b＜0，判断下列结论是否成立.;;回顾反思;此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！ 感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢
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