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《认识成正比例关系的量》习题 一、基础过关 1．细心填空，我最棒。 两种（ ）的量，一种量变化，另一种量（ ），如果这两种量中（ ）的两个数的（ ）一定，这两种量就叫做成正比例的量，它们的关系叫做（ ），关系式是（　 ）。 二、综合训练 1．一个房间铺地面积和用砖数如下表，根据要求填空。 铺地面积（平方米） 1 2 3 4 5 用砖块数（块） 25 50 75 100 125 （1）表中（　 ）和（　 ）是相关联的量，（ ）随着（ ）的变化而变化。 （2）表中第三组这两种量相对应的两个数的比是（ ），比值是（ 　）；第五组这两种量相对应的两个数的比是（ ），比值是（ ）。 （3）上面所求出的比值所表示的意义是（ ），铺地面积和砖的块数的（ ）是一定的，所以铺地面积和砖的块数（ ）。 2．在一间布店的柜台上，有一张写着某种花布的米数和总价如下表： 数量（米） 1 2 3 4 5 6 7 … 总价（元） 9.5 19 28.5 38 47.5 57 66.5 … （1）表中有（ ）和（ ）两种量。 （2）在组里说说总价是随着（ ）的变化而变化的。 （3）总价和数量的比值实际上表示（ ），它们的关系式：（ ）。 （4）下结论：花布的（ ）一定，（ ）和（ ）成正比例。 3．辨别正误，我拿手。 （1）一个因数不变，积与另一个因数成正比例。（　） （2）长方形的长一定，宽和面积成正比例。（　） （3）大米的总量一定，吃掉的和剩下的成正比例。（ 　） （4）圆的半径和周长成正比例。（　） （5）分数的分子一定，分数值和分母成正比例。（　） （6）铺地面积一定，方砖的边长和所需块数成正比例。（　） （7）圆的面积和直径成正比例。（　） （8）除数一定，被除数和商成正比例。（　） 4．精挑细选，我能行。 （1）下面各题中的两个量不成正比例的是（ ） A.成人的身高与体重 B.三角形的底一定，它的面积与高 C.日产量一定，生产总量与完成天数 D.长方形宽一定，长与周长 （2）下列成正比例关系的是（ ） A.长方形的长一定，它的宽与面积 B.房屋的面积一定，每块地砖的面积与块数 C.圆的半径与面积 D.和一定，加数和另一个加数 （3）在下面关系式中，α和β成正比例关系的是（ ） A.3α＋β＝10 B.α×β＝15 C.＝ D.α＝4β 5．判断下面各题中的两种量是否成正比例，并说明理由。 （1）速度一定，汽车行驶的路程和所用时间。 （2）单价一定，购买物品付出的钱数与购买的数量。 （3）长方形的长一定，面积与宽。 三、拓展应用 1．小明和爸爸的年龄变化情况如下： 小明的年龄/岁 6 7 8 9 10 11 爸爸的年龄/岁 32 33 （1）把表填写完整。 （2）父子的年龄成正比例吗？为什么？ 参考答案 一、基础过关 1．相关联，也随着变化，相对应，比值，正比例关系。 二、综合训练 1．（1）铺地面积，用砖块数，用砖块数，铺地面积。 （2）75 ∶ 3，25，125 ∶ 5，25。 （3）每平方米用砖块数，比值，成正比例。 2．（1）数量，总价。 （2）数量。 （3）每米的单价 （4）单价，总价，数量。 3．辨别正误，我拿手。 （1）一个因数不变，积与另一个因数成正比例。（√　） （2）长方形的长一定，宽和面积成正比例。（√　） （3）大米的总量一定，吃掉的和剩下的成正比例。（×　） （4）圆的半径和周长成正比例。（√　） （5）分数的分子一定，分数值和分母成正比例。（×　） （6）铺地面积一定，方砖的边长和所需块数成正比例。（×　） （7）圆的面积和直径成正比例。（×　） （8）除数一定，被除数和商成正比例。（√　） 4．精挑细选，我能行。 （1）下面各题中的两个量不成正比例的是（ A ） A.成人的身高与体重 B.三角形的底一定，它的面积与高 C.日产量一定，生产总量与完成天数 D.长方形宽一定，长与周长 （2）下列成正比例关系的是（A ） A.长方形的长一定，它的宽与面积 B.房屋的面积一定，每块地砖的面积与块数 C.圆的半径与面积 D.和一定，加数和另一个加数 （3）在下面关系式中，α和β成正比例关系的是（ D ） A.3α＋β＝10 B.α×β＝15 C.＝ D.α＝4β 5．（1）成正比例。路程和时间是相关联的量，且路程随时间的变化而变化，路程/时间＝速度（一定），故成正比例。 （2）成正比例。购买商品付出的钱数和商品数量是相关联的量，且