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- 2020-08-16 发布于江苏
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(一)教 案 首 页
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科 目 人际沟通
科 目 人际沟通
授课日期 20163-— (22 日、23 日、24 日、25 日)
授课日期 20163-— (22 日、23 日、24 日、25 日)
班 级 2014 护理 (2 班、 3 班、 1班、 4 班 )
班 级 2014 护理 (2 班、 3 班、 1班、 4 班 )
课 题 : 第三章 语言沟通
课 题 : 第三章 语言沟通
课 型: 理论课
课 型: 理论课
教学目的:
教学目的:
1、掌握语言沟通的原则和方法;熟悉语言沟通的功能,有效交谈的技巧,
1、掌握语言沟通的原则和方法;熟悉语言沟通的功能,有效交谈的技巧,
演说的准备和构思的技巧;了解语言沟通的性质,交谈和演说的概述。
演说的准备和构思的技巧;了解语言沟通的性质,交谈和演说的概述。
2、具有良好的语言沟通技巧。
2、具有良好的语言沟通技巧。
3、建立良好的语言沟通的意识。
3、建立良好的语言沟通的意识。
教学重点 :
教学重点 :掌握语言沟通的原则和方法;有效交谈技巧
掌握语言沟通的原则和方法;有效交谈技巧
教学难点 :掌握语言沟通的原则和方法;
教学难点 :掌握语言沟通的原则和方法;
授课方法: 讲授法、数据法、多媒体教学法
授课方法: 讲授法、数据法、多媒体教学法
教材及教学参考用书: 《人际沟通》
教材及教学参考用书: 《人际沟通》
教具 (含多媒体教学设备): 多媒体
教具 (含多媒体教学设备): 多媒体
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(二)教学 纲及板书
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备 注
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环 节 主 要 内 容
环 节
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