一年级学习准备期活动实施计划方案.pdfVIP

. 一年级学习准备期活动实施方案 一、活动目的： 以学生发展为本， 加强小幼衔接， 基于上海市课程标准进行教学与评价， 重点围绕学生 学习兴趣的培养、 学习习惯和行为习惯的养成、 师生的情感交流， 使学生尽快适应小学学习 生活，让学生真正主动地学、快乐地学、持续发展地学，促进学生综合素质的不断提高，确 保每个学生健康快乐地成长。 二、活动周期： 9 月 2 日—— 9 月 30 日（4 周） 三、准备阶段： 1、理念先行： 安排语数英老师积极参加区级暑期培训。全面了解学习准备期，更新理念，明确目标， 精心设计和准备， 熟悉 《一年级学习准备期评价内容》 ，按照 《一年级准备期活动实施方案》 分布落实。 2、研讨跟进： 以教研组、备课组为单位对照学校 《一年级准备期活动实施方案》， 制定各班级和各学科 一年级准备期活动计划，结合自己原有的教学方法和思路加以调整与改善。 3、了解个体： 新一年级班主任老师在暑假对班级学生进行家访， 全面了解学生个性与特点、 家庭教育 情况，并将所掌握情况与学科任教教师沟通， 以便于各学科在准备期的教育教学中齐头并进。 4、家校同行： 学校成立一年级准备期领导工作小组， 召开学生家长会， 举行一年级家长学校开班典礼， 让家长及时了解学习准备期的目标、 内容， 加强家校间的联系与沟通。 学习准备期期间举行 家长学校的相关培训活动，深入了解学校学习准备期的各项要求，加强学校和家庭的沟通， 争取家长的认可与配合。 四、实施阶段 1、德育活动目标与内容设计： 模块 模块目标 主题名称 行为观测点举例 名称 1．知道自己所在学校的 1. 能说出学校的名称、校址。 名称，初步熟悉校园环 2. 进校找到自己的教室，卫生间、卫生室、教师办公 熟悉 境，了解校园设施。 我们的校园 室。 环境 2. 能喜欢自己的学校，感 3. 说出各专用教室的名称和用途。 受学校生活的丰富多彩， 4. 说出几个老师的姓，并知道她所教的学科。 体会上学的快乐。 1．了解学校的基本礼仪 1. 按时进校，主动向老师和同学问早问好。 （进校离校礼仪、出操要 进校、离校有秩 2. 放学时整理好书包和课桌， 把椅子放到规定的地方。 遵守 求、用厕礼仪、用餐礼仪 序 3. 放学离校前，能主动与老师、同学道别。 规范 等）。 4. 感到一天学习生活很快乐。 2．懂得升旗仪式及日常 升 （降）国旗要 1. 参加周一升旗仪式，会唱国歌。 升 （降）国旗的规范要求。 肃立 2. 升（降）旗时面向国旗，立正、行注目礼。 . . 模块 模块目标 主题名称 行为观测点举例 名称 3．初步培养卫生和健康 1. 听到排队音乐快速找到自己的位置，并保持安静。 意识，了解学校文明生活 出操排队快、 2. 列队时两眼注视前方， 前后两个同学保持两拳距离。