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- 2020-08-16 发布于贵州
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活动内容:对话练习 活动目的:巩固所学句型和表达法 操作方法:同桌之间互相对话 其他建议:第一幅图在课本的基础上扩充了两句句子,是在Listen and say部分已经学过的。 * 活动内容:语言拓展 活动目的:在固定的量词搭配下拓展语言,使其更符合真实生活。 操作方法:先让孩子自己说说,然后出示图片进行补充. * 活动内容:对话练习 活动目的:巩固所学句型和表达法 操作方法:同桌之间互相对话 * While-task procedures 2: 活动内容:模仿跟读 活动目的:巩固所学表达法 操作方法:放录音,让学生跟读. * 活动内容:模仿跟读 活动目的:巩固所学表达法 操作方法:放录音,让学生跟读. * While-task procedures 3: 活动内容:单词学习 活动目的:理解词义,读准字音 操作方法:先让学生跟读,根据发音说出所缺字母,然后拼读单词。 其他建议:frame不做拼读要求,只要理解词义并会说即可 * 活动内容:单词发音巩固 活动目的:巩固photo frame的发音 操作方法:依次出示图片,学生重复photo frame的发音 其他建议:在操练的方式上可采取个人,同桌,小组,男女生等不同的方式,避免枯燥 * 活动内容:Make a photo frame 活动目的:知道做photo frame的基本步骤 操作方法:依次出示图片,老师做简单介绍,也
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