高考识记现代汉语普通话常用字字音详解.ppt

第二编布局对阵篇 第一部分语言文字运用 第一章识记现代汉语普通话常用字的字音 考纲解读 深林人不知,明月来相照 考纲内容 正确识记现代汉话普通话常用字的字音,能力层级为A级(识记)。 考纲阐释 1.考查要求是“识记”字音,一般不考查汉语拼音方案的拼写规则。 2.考查范围是“现代汉语”,不会涉及古代汉语特有的字音。 3.考查标准是“普通话”,要注意方言读音与普通话读音的区别。 4.考查范围是2500个常用字和1000个次常用字。 考纲解读 考点透析 最新考题直析}应考方法盘点专题突破遗练备考简料清点 考点点 1.考查常见常用字音,多考查易读错的多音字、形声字、形近字;考查呈现多元 化,有时是形似音异,有时是注音考查,有时是同音异形,有时是形似音异的考 A.形声字的错读,主要是因受声旁影响错读。如畸〔形读成q,旖(旎读成 q,戏谑(xue)读成nie。 B.形近字误读,主要是与其形近字错读。如诌(zhou)、谄(chan)、馅(xian)、陷 xiam),又如掣che)与擎(qing)。 C.多义多音字误读,一些字义不同,读音也不同,但人们往往不加区别地错读 成一个音,如耙ba,是个弄碎土块的农具,使用这种农具碎平土地叫“耙 地”,如读成pa,就是另一种农具,有钉耙子。又如松柏、柏树的柏读b, 柏林b0 D.书面话和口语错读要根据《审音表》的正音读标准音,如崖读ya,不能读 vi,瑰读gu,不读gui 考纲解读 最新考题直析}应考方法盘点专题突破遗练备考简料清点 2.大多以《现代汉语常用字表》及《普通话异读词审音表》(1985年国家语 委、广电部颁布)为命题依据。重在对多音多义字等常见汉字读音的考 查。即使考查难度较大的字音,也以正确的读音为主。 3.源自课本注解和课本后的附录,据统计每年均有4或5个出自此表。考查点 一是在常见常用的词语上,二是以考查声母韵母为主,一般不考声调,降 低了难度。 考纲解读 考点透析 最新考题直析}应考方法盘点专题突破遗练备考简料清点 「考点透析学识广既博,杳然挽界高一 1.注意多音字的读音 ①根据组词决定读音。有许多多音字的其中一种读音只在一个或几个词语中出 现,所以我们可以采取记少不记多,据词定音的方式来记忆一些多音字的读音。 如:“埋”只在“埋怨”中读man,其它地方都读mai。另外如“孱、作、估、 瘪、伺、缩、嚷、熨、挣、稽、扁、症”等字都有这种现象 ②根据词义决定读音。有许多多音字的读音只在该字的某个别义项的词语中才出 现,所以我们可以采取记特殊不记一般的方法来记忆一些多音字的读音。如 槛、翘、强、佣、殷、炮、跑、颤、模、鲜、葛、拆、结、脯、泊、靓、引吭 (只在表示喉咙读hang,其余读keng)高歌、顺蔓(只在表示细而长的茎时读wan, 其余读man)摸瓜、强劲(只在表示强劲有力时读jing,其余读jn姓肖(只在表示 姓氏时读xo,其余读xao)。 考纲解读 考点透析 最新考题直析}应考方法盘点专题突破遗练备考简料清点 ③根据语体决定读音。有许多多音字在书面语体和口头语体中要读不同的读音,所 以我们可以根据语体风格的不同来决定一些多音字的读音。如:血、削、杉、熟 色、嚼、薄、给、塞、剥(剥bo削、剥bao桔子)逮(逮dai捕、逮di犯人)勒(悬崖勒le 马;把裤子勒li紧) ④根据词性决定读音。有许多多音字在不同的词性中有不同的读音,所以我们可以 根据词性来判断一些多音字的读音。如:创(创伤;创造)散(散落;散慢、散文)处 (处理;处所)服、脏、畜等都可以根据词性决定读音 ⑤根据语源决定读音。有许多多音字在不同来源的词语中有不同的读音,所以我们 可以根据该词话的来源来判断它的读音。如:卡(外来词中读k;国产词中读qa)打 (外来词中读da;国产词中读d 考纲解读 考点透析 最新考题直析}应考方法盘点专题突破遗练备考简料清点