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精品文档 统计学习题参考答案 第一章 一、填空 1. 数量方面 定量认识 2. 统计总体 同质性 差异性 大 量性 3. 总体单位 数量标志 品质标志 不变标志 可变标志 4. 总体 指标名称 指标数值 5. 总量指标 相对指标 平均指 标 数量指标 质量指标 静态指标 动态指标 二、单项选择 1.B 2.C 3.A 4.B 5.B 三、多项选择 1.ABDE 2.ABC 3.ABCD 4.ABD 5.ABD 四、问答 1. 什么是指标？指标和标志有何区别和联系？ ①统计指标简称指标，是指综合反映现象总体数量特征 的概念（及其数值） 。②指标与标志有两点区别：一是说明 的对象范围不同，即指标是说明总体特征的，标志是说明总 体单位特征的；二是具体表现的表示方式不同，即指标的具 体表现都用数值表示，标志的具体表现只有数量标志用数值 表示，品质标志则用文字表示。③指标与标志有密切联系： 一是标志表现是计算指标数值的基础；二是两者随研究目的 不同具有转化关系。 2. 指标有哪些具体分类？ 指标按表现形式分为总量指标、相对指标和平均指标； 按性质或内容分为数量指标和质量指标；按时间状况分为静 态指标和动态指标。 3. 什么是指标体系？设置指标体系有何意义？ 指标体系是指一系列相互联系的指标组成的整体。单项 指标的局限性和社会经济现象的复杂性，决定了在统计中必 须科学地设置指标体系，以便从不同角度、不同侧面来反映 现象的全貌和事物间的联系。 4. 统计工作过程分哪几个阶段？如何理解统计“质— 量—质”的认识过程？ 统计工作过程大致分为统计设计、统计调查、统计整理 和统计分析四个相对独立、相互衔接的阶段。四个阶段基本 体现了统计“质—量—质”的认识过程。统计首先要对现象 进行初步的定性（质的）认识，作出统计设计；然后根据设 。 1欢迎下载 精品文档 计要求去进行量的调查和整理；最后通过统计分析，揭示现 象的本质特征及其变化规律性，达到高一级的质的认识，实 现统计之目的。 第二章 一、填空 1. 准确 及时 全面（系统、完整） 2. 调查项目 3. 全部 工业生产设备 每台工业生产设备 每个工业企业 4. 单一表 一览表 表头 表体 表脚 5. 调查得到的统计数字 客观现象 实际数量表现 登记性 代表性 二、单项选择 1.A 2.C 3.C 4.C 5.B 三、多项选择 1.BCDE 2.BCDE 3.ABD 4.ABCDE 5.ACE 四、问答 1. 什么是统计调查？统计调查有哪些种类？ 统计调查是根据统计设计的要求，采用科学的方式和方 法，有计划、有组织地向总体单位登记其有关标志表现，以 获取统计研究所需要的原始资料的工作过程。统计调查按组 织方式分为统计报表制度和统计专门调查；按调查范围分为 全面调查和非全面调查；按调查登记时间的连续性分为经常 性调查和一次性调查；按搜集资料的具体方法分为直接观察 法、采访法、报告法、通讯法