数学培优辅差工作计划1.pdf

精品文档 培优辅差计划 一、学生情况分析 本班共有学生 60 人，从学习情况、知识技能掌握情况以及日常行为规范情 况来看，只有少部分同学学习积极性高，学习目的明确，上课认真，数学课兴趣 浓厚、动手能力强，作业能按时按量完成，且质量较好，自我要求严格，特别是 班干部能起到较好的模范作用。 但同时， 仍然有大部分学生学习不够认真， 纪律 生活方面比较懒散，自我控制力不强，出现上课讲小话、搞小动作、不做作业、 等现象。 二、指导思想： 本班的学生相互之间学习及纪律情况参差不齐， 为提高优生的自主和自觉学 习能力，进一步巩固并提高中等生的学习成绩， 帮助差生取得适当进步， 让差生 在教师的辅导和优生的帮助下， 逐步提高学习成绩， 并培养较好的学习习惯， 形 成基本能力。培辅计划要落到实处，发掘并培养一批尖子，挖掘他们的潜能，从 培养能力入手， 训练良好学习习惯， 从而形成较扎实基础， 并能协助老师进行辅 差活动，提高整个班级的素养和成绩。 三、培优辅差对象 ①学业成绩优秀及表现积极 ( 优生 ) 培养对象 ×× ×× ×× ×× ×× ②辅差对象 ×× ×× ×× ×× ×× 四、具体措施： 1、在日常教学的分层练习中有的放矢地注意对优生的培养。 2、采用激励机制，多给点差生表现的机会，让他们树立起学习的信心和勇 气，克服自卑的心理。 3、充分发挥优生的表率作用来影响差生， 改变差生，在学生中形成 “赶、帮、 超 ”的浓厚学习氛围。 4 、对差生进行多鼓励、少批评、多谈心，进行心理沟通，提高他们的自我 判断与控制能力。 5、充分利用早读和午练时间进行面对面辅导 , 讲解练习。 。 1欢迎下载 精品文档 6、做好 每日清 工作 , 包括题题清 , 课课清 , 人人清 . 争取做到当堂知识当堂 清 , 不留后遗症。 7. 对差生实施多做多练措施。 优生适当增加题目难度， 并安排课外作品阅读， 不断提高做题和写作能力。 8. 采用激励机制， 对差生的每一点进步都给予肯定， 并鼓励其继续进取， 在 优生中树立榜样，给机会表现，调动他们的学习积极性和成功感。 9、充分了解差生现行学习方法，给予正确引导，朝正确方向发展，保证差 生改善目前学习差的状况，提高学习成绩。 。 2欢迎下载 精品文档 欢迎您的下载， 资料仅供参考！ 致力为企业和个人提供合同协议， 策划案计划书， 学习资料等等 打造全网一站式需求 。 3欢迎下载