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- 2020-08-16 发布于福建
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99-光读老师
我变成了一棵树
第彰课时
99-光读老师
◆核心问题:
读课文,想一想英英为什么想变成树?
串珠问题:
1.你觉得哪些想象有意思?
2如果你也会变,你想变成什么?变了以后会发生什么奇妙的事?
3文章表达了作者怎样的思想感情?
99-光读老师
读课文,想一想英英为
什么想变成树?(核心问题)9
99-光读老师
点儿都不”强调英英只想玩儿,不想吃饭。
“英英,吃饭了!”
我在树下玩得好好的,一点儿都不想吃饭。
作者运用了未见其人先闻其声的写
作者为什么在文章的
开头就写妈妈英)法,妈妈只想让英英赶紧吃饭,英英只想
吃饭的声音?好玩儿,为下文英英想变成树做铺。
99-光读老师
“嗓门”是嗓音的意思,说明妈妈提
高了嗓音喊英英吃饭。
“英英,吃饭了!”妈妈的嗓门又大了许多。
我真希望自己变成一棵树,这样就没人在你D
玩的时候叫你吃饭了。
⑨
英英想变成一棵树,完全是因为不想自己
在玩儿的时候有人叫自己吃饭。
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