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学 海 无 涯
海岛冰轮初转腾
教学内容:
欣赏京剧《海岛冰轮初转腾》《我正在城楼观山景》
教学目标
1.在两段唱腔的欣赏过程中,感受京剧艺术中不同行当在京剧中
的唱腔魅力,及培养学生逐步喜爱京剧艺术的内心情感。
2.借助教材内容,结合课外资料,通过聆听、体验、思考的学习
方式,初步了解两个经典唱段的艺术特点。
3. (1)认识四大名旦、四大须生。
(2 )通过欣赏《海岛冰轮初转腾》《我正在城楼观山景》这两个
经典唱段,了解梅兰芳和马连良这两位著名的京剧表演艺术家。
教学重点
感受京剧艺术中不同行当在京剧中的唱腔魅力
教学准备
多媒体课件
教学过程
一、情境创设
欣赏歌曲《粉墨人生》,思考歌曲中所唱的是哪种艺术形式?
生:京剧
二、新课教学
1、欣赏《海岛冰轮初转晴》
教师:今天,我们就一起走进我国的梨园风采——京剧,请同学
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们打开课本第10 页,结合课本我们来了解京剧的诞生与发展。
京剧形成于清代光绪年间的北京,故名“京剧”。
它起源于四大徽班(三庆、四喜、和春、春台)相继进京,结合
当时流行的昆曲、秦腔、汉剧等,并结合北京地方方言,标志着京剧
的形成。
在发展过程中,程长庚、张二奎、余三胜贡献突出,被称为“老
生三杰”。
京剧是中国的国粹,也是综合性很强的舞台表演艺术,它融汇了
文学、音乐、舞蹈、美术、武术、雕塑等多种类。
教师:从图片上可以发现京剧服饰有什么特点?
学生:华丽、颜色鲜艳、刺绣精美
教师:很好。京剧服饰首要特点就是华丽,材质一般用绸缎,刺
绣精美,视觉效果好。 常用的道具:刀、枪、剑、马鞭等。头饰也
是很精美、华丽。(图片展示)
教师:了解了京剧的服饰与道具,就不得不说京剧行当。京剧可
分为四大行当:生、旦、净、丑。
生:老生、小生、武生等(男性角色)
旦:老旦、青衣、花旦、武旦、刀马旦(女性角色)
净:花脸、架子花脸、武花脸
丑:文丑、武丑
教师:通过图片的展示,可以发现京剧的妆容与平时我们所见到
的大不同。京剧化妆。是我国传统戏曲的一种独特的化妆艺术,它在
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深厚的生活基础上,以庄重而富有夸张的图案和鲜明斑斓的色彩,对
人物形象进行艺术造型。
教师:京剧形成后,后人在继承前人的基础上进行大胆的革新,
此后才人辈出,以四大名大为主要代表人物。同学们知道四大名旦是
哪些人?
学生:梅兰芳等
教师:介绍梅兰芳。了解了梅兰芳,就让我们一起见识他是如何
演绎女性的柔美情怀。欣赏《贵妃醉酒》中的《海岛冰轮初转晴》,
叙述该唱段的音乐特点和情绪
学生:哀怨
教师:音乐华丽委婉,表现杨玉环自怨自艾的惆怅心情,这样的
唱腔就是四平调。
教师总结梅派唱腔的特点。
教师:京剧旦角的流派有很多,除了梅派之外还有尚派(尚小云)、
程派(程砚秋)、荀派(荀慧生),他们在舞台上也塑造了很多经典的
人物形象,比如尚派的《双扬公主》、程派的《窦娥冤》、荀派的《红
娘》等,有兴趣的同学可以在课下来欣赏这些优秀剧目。
2 、欣赏《我正在城楼观山景》
教师:下面我们来欣赏一段《空城计》中诸葛亮的唱段《我正在
城楼观山景》,体会一下旦行和生行这两个行当的不同之处。
完整聆听唱段,并思考:生角的嗓音有什么特点?这段唱腔有什
么特点?它的节奏、速度是怎样的?
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跟随老师模仿演唱“我正在城上观山景,耳听得城外乱纷纷”一
句,注意咬字准确。
教师简介唱段内容。
教师简介马连良。
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