现代信息技术走进课堂.docVIP

比尾巴 【现代信息技术走进课堂】应用方法及效果 汶上县康驿镇中心小学 张琳 儿童是用形象、声音、色彩和感觉来思维的，而现代信息技术正是有这些因素所组成的，因此在教学过程中，教师合理的运用这些现代信息技术，就可以把课文中所描绘的客观事物或现象生动的展现在学生的面前，必能使学生身临其境、加深感受。 激发兴趣、启发思维、愉悦教学 很喜欢德国教育家第斯多惠说的一句话：“教学艺术的本质不在于传授的本质，而在激励、唤醒和鼓舞。”这就意味着教师的教学内容和方法要能激起学生的情感，激发学习的兴趣。 1、激趣导入，快乐其中 牢记这个理念，我利用小学生喜爱看动画片的心理，导课并贯穿其中，让学生一直处于主动学习知识的情绪中。在学习知识的同时，获得快乐和享受，无一不是我们语文老师在课堂教学中所追求的目标。 2、营造气氛，开心识字 运用图、文、音、像、影并茂的现代信息技术特点，让孩子们开心而愉悦的学习生字。同时，运用多媒体教学，让师生之间、生生之间、人机之间创设联系的纽带，使学生有充分的自主权，从而更好的使营造学习气氛。 3、活动起来，巩固加深 我利用学生爱动的天性，配以优美的音乐，让学生在知识与游戏中动了起来，达到巩固所学知识的目的。 拓展知识，提高素质 利用多媒体技术增加课堂信息量，实现课内外的沟通，延伸、拓展知识，全面提高课堂教学效率，提高学生的整体素质