期末考试质量分析总结苏州市高三期末考试地理学科质量分析.pdfVIP

期末考试质量分析总结苏州市高三期末考试地理学科质量 分析 苏州市高三期末考试地理学科质量分析 苏州市教育科学研究院 荣 苓 一、 各题得分情况和试题难度 （二）主观题（市区抽样） 二、命题思路 本次模拟考试的平均分苏州大市 85.50 分，苏州市区 82.66 分， 比较接近 05 年高考全省地理 82.17 分的平均成绩，说明难度看上去 虽然偏大， 确是符合地理学科实际情况 （包括学科本身的特征和选修 地理的学生群体特征）的。我们的命题思路如下。 1 、努力抓住基础 知识与地理能力两个重点 我们在研究最近几年高考地理试题， 特别是研究 04、05 年江苏省 地理试卷的基础上， 对本次统考试卷作了精心命制， 并组织专家与骨 干教师对试题作了多次调整与“磨合”。确立了强化区域地理内容， 关注课本重点知识， 重视地理学习能力培养， 强调理论联系实际这一 立足点，把基础知识的考查和地理能力训练作为两个重点。 2 、知识 覆盖全面，争取良好的区分度 试卷在继续沿袭近年高考中重视人文地理的前提下，较多地关注 了反映地理学科科学特征的自然地理内容， 知识覆盖较为全面。 从各 题得分情况分析可知，题目难度从 0.165 至 0.868 ，跨度大，区分度 明显。 3 、充分利用地图和图表，力求显著的地理特征 利用地图和地理图表分析问题、解决问题，是学习地理和学好地 理的基础和基本能力要求。 试卷呈现的地图和地理图表类型多样， 题 型较为丰富，有助于对学生的全面训练。 4 、关注社会生活与生产实践 学习“身边的地理与有用的地理”始终是高考关注的目标，也是 我们关注的目标。试卷中并努力体现了这一目标。 三、学生答题中 反映的主要问题 1 、 审题仍不够仔细 这是一个反复提出的问题，在主、客观题的审题中都出现类似的 问题。其中，有的是理解方面的问题；有的是粗枝大叶潦草马虎所导 致。在地理试题中，材料所包含的内容是丰富的。 有时候图是熟悉的， 问题是新的； 有时候是带有时效性的， 但问题却是你所熟悉的地理常 规问题。有时候材料中的一句话是你解题的“钥匙”。如 31 题中， 许多学生忽略了材料中“甲地常年受西风带影响”这一关键词。错误 地把位于纬度 40 度以南的甲地判断为北半球， 导致连锁错误。所以， 一定要认真审题，把材料看懂了、把题目读通了才能动笔。 有问必答， 问什么，答什么。不要漏答，也不要画蛇添足。 2 、地理基础知识薄 弱 这一问题包括两个方面。一是区域地理基础知识掌握不够，约有 50%的学生不知道南通的位置；近 30%的学生不知道雷州半岛与海南 岛之间的海域该填琼州海峡。 对一些很重要的水电站， 很多学生不能 确定是在在长江水系还是黄河干支流。 区域地理知识是学好地理的基 础。 05 年地理高考题中，涉及区域地理的内容占比例很高，许多地 理考题是以各种区域图，包括地区、国家、大洲的平面、剖面图等不 同的面貌呈现的，答题的第一步就必须准确判断图所示区域的位置、 地名。第一步判断错误，后面的分也许就没有了。所以，一定要把好 区域地理关。 二是基本地理概念混淆不清。 如出现较多晨线与昏线判 断错误，气候类型判断错误等。另