提防可疑的陌生人.docVIP

《提防可疑的陌生人》教学设计 教学目标 1、知道如何正确应对陌生人，以免发生危险。 2、掌握一些提防坏人、不上当受骗的方法和必要的求助方法。 3、提高学生的警惕性、应变能力和自我保护意识。 教学重点 知道如何正确应对陌生人，以免发生危险。掌握一些提防坏人、不上当受骗的方法。 教学难点：提高学生的警惕性、应变能力和自我保护意识。 教学过程 一、播放故事，导入新课 同学们，你们喜欢听故事吗？（喜欢）那我们先来看一个小故事吧？（好） 播放动画片：《狼和七只小山羊》 　 故事中的大灰狼非常的狡猾，可小山羊们一开始也识破了它的阴谋诡计。但是当大灰狼把粗哑的声音变细，把黑爪子涂白以后，小山羊们就上当了，以为真的是妈妈回来了，打开门以后进来的是谁啊？（大灰狼），然后就发生了非常可怕的事情。同学们，如果你们就是故事中的那些小山羊，你们还有哪些方法来识破大灰狼的诡计呢？（学生分组讨论并回答） 师：看来大家的警惕性还是很高的，如果你们就是故事中的小山羊们，那么一般是不会上当受骗的。 在我们的生活中，随时会遇到各种各样的陌生人，他们有的非常友好，有的却不怀好意。那么如何正确的应对陌生人，能让我们避免发生意外危险呢？这节课就让我们一起走进《提防可疑的陌生人》。（板书课题） 在我们的生活中，其他的小朋友也跟大家一样，有这么高的警惕性吗？（没有）也有一些小朋友很容易上当受骗。现在我们就看两个真实的案例，