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树人职业技能培训学校教务管理工作方案及流程
为了加强树人职业技能培训学校教务管理工作,落实一切以学生为中心的理念,
现制定教务管理流程如下:
一、常规技能培训教务工作可以分为三大部分:
1 、学生管理部分。
1.1 学生进入树人职业技能培训学校前三天,学生报名后当天录入学生信息。
1.2 学生报名后三天内安排上课。
1.3 学生报名后进入树人职业技能培训学校中心学习一周内, 发放学员上课调研
问卷表,调研学员上课情况(一周一次) ,征求学员意见及建议。 (前期检查必全部检
查常规培训、抽样调查会计类培训。 )
1.5 学生学习中期检查
对学员进行全面问卷调研(根据学员入学时间,中期举行一次问卷调研) ,同时
电话抽样调研,问其学习情况,对还没有来上课或长期没来上课的,或对上课有重大
意见,或因个人时间原因还不能正常来上课的进行电话沟通。
检查内容: 学员学习效果、 教室及学员签到, 组织各种活动丰富学习业余生活。 (原
则上每期不少于一次)
1.6 学生学习后期
电话跟踪每位学员学习结业情况,未结业的办理重修,调查就业情况,提供相关就
业信息,同时做好老学员回访,并做好相关记录。
可编辑修改
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2 、教师管理部分
教师做为教育培训的核心成员,需对教务的合理安排提前做好准备。有其它意
见建议需要及时与教务进行沟通。
序
管理内容 管理方案及方法 备注
号
对各种培训项目结合需要制定相应开班计划。 新培训项目开班计
1 制定开班计划 对长期未开课的班级进行人员统计和情况调研, 划需讨论后制定相
制定开班计划。 应开班计划
根据开班计划制定开课时间、制定课表、并配置 需与各任课老师协
制定开课时间、制定课 上课教室。 常规培训各新班开课时间需及时整理 调,各任课教师需及
2
表、指定上课地点。 成文件,并做公开通知。 时报送新开课时间
到教务。
对政府及我校开设的各大型公开课程、开班典 展板、接待指引、横
重大开班项目做好准备 礼,毕业典礼、班级班会制定相应准备工作。 (环 幅由巫宇峰协助制
3
工作 境布置、接待指引、教室整理、展板及横幅布置 作。
等)
各教师换上课时间
安排教室及上课老师等
4 根据现有教育资源进行合理高效的配置。 及上课地点需要与
资源
教务沟通。
5 教师听课调研并统
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