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0,学科核心素养相关的一些思考
②英语学科核心素养的构建及其内涵
③如何落实英语学科核心素养
学科核心素养相关的一些思考
成长比成功
更重要e
中国教育界长这20年的
自、徐小,王强等0青
生活有诗意雅致的部分
要
学习自然真实发生
考试成为瓜蒂落的结果
好的家庭教的,题让子在要与自中填,乐地长
数百万孩子,长和老持生受益之作
田
MALCOM XISHABA
a STAL IFORD-DESICH SCHOO
R SCHPPI
我觉得影片选择这两个标准是因为这是最能给
人信心的,父母们担心的是孩子考试成绩不好、
上不了学。 High Tech High首先要告诉父母
98的,款3试
没有上下课铃声的学校里,孩子样可以取得
好成绩,一样可以进入大学。
:A High School Senior Exit Ex
(English and Math)
10% above state Ave
Aww7nMyAwwwnM
徐国璋先牛曾经说过:我教学生,从来不以教会学生几句英语或教会种本事为目
标,而是要教会怎样做人,是英语教育:用英语来学习文化,认识世界,培养心智
,而不是英语教学。
.William Ralph Ingeaai: The aim of( Human Science )education is not the
knowledge of fact, but of values.英语语言教育作为人文教育,其宏观意义在于
培养学生对目的语所载负“人文或文化“价值的追求,而不仅仅是听说读写的语言
。 Albert einstein曾说, Education is what remains after one has forgotte
everything one learned in school
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